关键词
中考地理必考知识点1地球的形状与大小(1)地球的形状和大小：地球是一个(两极稍扁赤道略鼓)的不规则的球体，平均半径是6371千米，赤道周长约4万千米，表面积下面是小编为大家整理的中考地理必考知识点14篇,供大家参考。
1地球的形状与大小
(1)地球的形状和大小：地球是一个(两极稍扁赤道略鼓)的不规则的球体，平均半径是6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
(2) 地球是球体的有关证据：“站得高，看得远”;“海边看远方来的船，先见桅杆后见船身”;“月食”;“地球的卫星照片”;麦哲伦环球旅行。
2经纬网及其判读方法
①经纬网判断方法：以本初子午线为起点，经度向东增加是东经(E)，经度向西增加是西经(W);以赤道为起点，纬度向南增加是南纬(S)，纬度向北增加是北纬(N)。
②注意：(经度从左往右增加为东经，从左往右减少为西经，纬度向上增加为北纬，向下增加为南纬)
③东西半球判断方法：经度少于20度在 东半球；经度大于160度在西半球；经度大于20度少于160度看字母，E为东半球，W为西半球。
④注意：分界线上的点不归入任何一个“区”，如赤道上的点既不在北半球，也不在南半球。
3中国四至
最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上，
最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处，
最西端：新疆的帕米尔高原，
最南端：南海的男少群岛中的曾母暗沙。
1.世界海陆比例：三分陆地，七分海洋。
2.七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
3.各大洲的分界线：①亚洲和欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、里海(世界最大的湖泊)、黑海和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)②亚洲和非洲：苏伊士运河(沟通地中海和红海)③南美洲和北美洲：巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)④亚洲和北美洲：白令海峡(沟通太平洋和北冰洋)
4.环太平洋火山地震带；
地中海—喜马拉雅山火山地震带是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。
5.六大板块：欧亚板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。
6.人口自然增长率=出生率-死亡率。
7.世界人口集中分布于中低纬度的平原和盆地地区。
世界人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部等。
世界人口稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、湿热的热带雨林。
8.人口增长过快带来就业困难、居住条件差、交通拥挤、环境污染等问题。
人口增长过慢造成劳动力短缺、国防兵源不足、社会养老负担加重、人口老龄化等问题。
9.黄色人种主要分布在亚洲东部、美洲印第安人、北冰洋沿岸的因纽特人。
白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲。
黑色人种主要分布在非洲中部和南部。
10.目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
汉语是使用人数最多的语言；英语是使用范围最广的语言。
少与多的技巧
尽量少而精，问什么答什么。但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前的中考开发性试题的评分标准，则可以多答。另外，还应根据题目分数的多少来选择，如果分数的比值高，则尽量多答，分数的比值少，则应少答。
具体与模糊的技巧
答案尽量具体详细，但如果没有把握的话，可适度模糊处理。如红海的成因，如果不知道是由非洲板块和印度洋板块张裂而形成，则可模糊答为板块张裂形成。但千万不要答为非洲板块和亚欧板块张裂形成。
1、加强对各类地图的应用
(1)上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具——地图册。
(2)一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。
(3)动手绘制示意图如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。
(4)复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
2、要善于把不同的地理事物联系起来
把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么？”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。
3、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。
我国环境变化的趋势
1.由于温饱问题的基本解决，正在努力实现小康目标，这就使贫困对环境的负面影响逐渐缩小，而增长对环境的负面影响越来越大；
2.由于改革的逐步深入，产权明确化的资源系统的环境将趋于改善，而产权模糊的资源系统的环境将趋于恶化；
3.城市环境污染的相对强度将缓慢下降，而农村发育起来的乡镇企业和新城镇环境污染的相对强度将逐步提高。这样一来，一部分环境将改善，而另一部分环境将趋于恶化。同时，全球环境变化对我国的影响将呈上升趋势。环境趋势的变动，取决于技术进步的速度、改革的力度、政府的环境战略和政策实施的有效程度。
第一，利用好手中的地图册！
不知道大家手中是否都有这么一本磨人的地图册，不得不说，我几乎很少翻它，一直到高二结束，它几乎都是新的。但它真的是本宝贝，高三复习，我都是认真对照地图册去复习每一个知识点的，各种日照图、地形剖面图、地质图、结构图、等值线图等等，都比书本的丰富很多，以前只看书本，而没有结合到各种图，导致理解不深刻，题目稍稍变形或者难度加深就束手无策了。关于书本和地图册的关系，我觉得应该是这样的：我们从书本中学习基础和框架，再在地图册上深入理解和变形。
第二，理解每一个概念！
刚刚说了，我们要在书本中学习基础和框架，那么基础便包括一些最基本的概念理解，比如“时区”和“区时”，“恒星日”和“太阳日”，这是基本的概念，千万不要嫌烦，这是你必须好好理解并记住的，扎扎实实，理解透基础，才能有深入学习的资本。
1了解并熟悉地图
地图是学地理的最基础的一部部分，就像学好英语要掌握好基础单词，学好语文要背诵古诗词一个道理，学好初中地理的技巧其实是很简单的，把初中地理的地图首先要了解透彻，地理讲述的是地球表层事物的分布规律，这个规律又反映在地图上。一般能看懂地图地理的重点就能掌握全面了。一般初中地理老师都是会要求学生买一个地球仪的，同学们没事的时候多看看地球仪，久而久之就会把地图上的知识点掌握了。
2明确地理的学习内容
地理学的就是地形、气候、人口城市等一些相关的地理综合情况，学好地理就要学会使用地图地图是地理信息的载体，很多地理知识都是我们不能亲眼见过的，但是很多知识是可以通过学习地理体现出来的。学习地理最重要的就是兴趣，没有学习地理的兴趣即使有再多的学习技巧也是不行的。地图是很好的学习地理的学习工具，其实在地图上也是可以体现很多学习的技巧的。初中生们可以通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，然后确定学习的内容。
3学会概括基本的原理
地理的学习内容繁多，但是其实重点的内容就是其中的几项，初中生在学习地理的时候要学会掌握概括基本的学习原理，和基本的重点学习的内容，把一些原理用最简单的话概括出来，如东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：预热同期等这样的知识都可以整理出一些比较短的，方便记忆。
1我国位于东半球，北球；在亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。
2我国陆地面积960万平方千米，共20个邻国。(14个陆上邻国，6个隔海相望的国家)
3我国的行政区划分省、县、乡三级。我国省级行政区划中包括23省，5自治区，4个直辖市，2个特别行政区。(共34个)
4我国人口特点：人口数量多、人口增长快。
5我国人口分布特点：不均，以黑河和腾冲一线为界，东多西少。
6我国民族分布特点：大杂居，小聚居；少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
7填出下列民俗所属的主要民族：那达慕大会蒙古族，泼水节傣族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼)，长鼓舞朝鲜族，锅庄舞藏族
8我国地势特点西高东低，呈阶梯状分布；
9我国地形特点复杂多样，山区面积广大；
10第一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山，第二三级阶梯界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
11我国气候特点：复杂多样，季风气候显著
12我国冬季气温分布特点：冬季南北温差大我国夏季气温分布特点：除青藏高原，夏季南北普遍高温
13我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减
14我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。
15我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区
16我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山，季风气候最典型的特点是雨热同期，十分有利于农业生产，但灾害也较严重，如夏季风异常带来水旱灾害，冬季风异常带来寒潮和冻雨。
17我国南北方河流比较，南方河流流量大，汛期长，原因在于降水多，雨季长。
18自然资源主要有可再生和非可再生两类，如：水(土地、生物)资源属于可再生资源，矿产资源属于非可再生资源。
19我国自然资源基本国情：总量丰富，人均不足
20我国土地资源基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
辽阔的疆域
我国的地理位置：(半球位置)位于东半球、北半球，(海陆位置)位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
我国地理位置的优越性从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带；从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆---亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
国土辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
①我国陆上国界线长达20000多千米，邻国14个(东朝鲜，北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部缅、老、越。)
②我国领土四至：最北在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53°N 多)，最南是曾母暗沙(4°N附近)(南北纬度相差约49度，距离相离约5500千米，因而产生了季节差异);最东在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E多)，最西在帕米尔高原上(73°E 附近)(东西经度相差约60度，距离相距约5000千米，因而产生了晨昏差异);
③临海(从北到南):渤海、黄海、东海、南海。海域及内水面积37万平方千米，管辖的海域面积约300万平方千米；
④大陆海岸线长18000多千米，主要岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛，有六个海上邻国(自北向南分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚)
34个省级行政区：我国的行政区域分为三级：省(包括自治区、直辖市、特别行政区)县(包括自治县、自治洲、市)乡(民族乡、镇)我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国的首都是北京。
海陆的变迁
1、沧海桑田
⑴现象：地球上的海洋和陆地是不断变迁的
⑵原因：地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。
⑶举例：今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。
2、海陆轮廓形成的两大学说
注意：
初二地理会考复习知识点：发展与合作
1、国家和地区
⑴目前世界上有200多个国家和地区。
⑵地区：一些还没有获得独立的殖民地和属地。例如北美洲的格陵兰地区，是欧洲国家丹麦的属地。
⑶分类
①从面积上：大国与小国
②从人口方面：人口大国(如中国、印度)与人口小国(如大洋洲的岛国瑙鲁)
③从政治制度：社会主义国家与资本主义国家
⑷世界上最大国家俄罗斯：1707万平方千米；最小国家梵蒂冈：0.44平方千米；
世界上人口最多的国家中国。
⑸重要概念
①国界：地图上一国与邻国或公海之间的界线；
②国语界划分依据：自然界线(山脉、河湖、海洋)、数理界线(经纬线)、人文界线(民族、语言、宗教)
③领土：国界范围以内的领陆、领水和领空。
④我国的领土：960万平方千米(陆地)+300万平方千米(海洋)
2、发达国家和发展中国家
⑴划分依据：经济发展水平的高低
⑵分布：
①发达国家：世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。
②发展中国家：共150多个，主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲；中国属于发展中国家。
①南北对话：发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈。
②南南合作：发展中国家之间的互助合作。
⑷发展中国家快速发展的经济：印度的软件业，中国的航天业、核工业。
国际合作
⑴经济联系：发达国家需在发展中国家购买原料出售产品；发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验。
⑵世界的主题——和平与发展：国际政治与经济合作
时间安排
根据学生情况，新课尽量上学期结束，下学期开始复习。
复习安排
复习时制定详细的复习计划，包括目标、时间、方法、措施等。
一般采取分段复习的方式，一轮复习要对照课标内容逐条落实，现行课本上没有的要找人教版或湘教版把缺的内容补上，不能落下任何一个课标要求的知识点。重双基，关注重点、考点、关键点、易错点、热点等，时间安排50天左右；二轮复习为专题训练，提升为主，重视学科思想，强化训练，总结归律，寻找问题本质，培养灵活运用知识、综合运用知识的能力，养成学生独立思考能力，时间40天左右；三轮复习综合练习，以考代练，考试限定时间，训练作题速度，通过考试查漏补缺，进一步提升能力，同时强化心理素质；四轮复习5天左右，回归课本，反思回味，扫清盲点，调整心态，树立信心。
具体要求
首先要研究课标和考试说明，针对课程标准的`具体内容要求，进行详细分析，有目的的精选试题；对于考试说明中的题目，要亲自去做去分析；
其次同科老师根据个人所长，合作分工，厘清章节知识内容，注重知识间联系，形成架构；
再次上好复习课，有计划有准备，尽量使用多媒体课件，结合考点安排训练内容，增加课堂容量，提高课堂效率；
第四要找近3一5年外省的中考试卷，老师要每套做1-3遍，认真总结出题规律，找出常考点，偶考点，哪些是复习中的盲点。对同一知识点的考查都能用哪些方式等，老师首先要心中有数。
整个过程中，老师对试题要亲力亲为，通过自己的做，去发现问题，挑选出有价值的题目，减轻学生负担，提高效率；对学习任务，实行四清：节清、日清、周清、月清。
其他方面
资料：要有，但其只是工具，不可过分依赖，要筛选出来其中精华，加以利用。
教材：参考人教版等其他版本的教材。
对于地理学科来说，一定要注重读图、析图能力的培养，使学生能用学过的地理知识解决生产生活中的实际问题。
平时教学中分层评练，实行“过关制”。落实到位很重要。
地理中考备考复习计划
一、资料准备
教材四本：七年级上册、下册，八年级上册、下册
复习资料：地图册、中考复习资料
二、复习进度与安排
先从七年级上、下册开始复习，这一部分内容学生学习时间较久，大部分已经忘了，最先复习，时间安排少点，八年级地理学习时间距离较短，相对来说学生印象更深刻一点，所以复习时间也安排距离中考近些较好。复习以学生预定资料作为参考资料，进度安排如下：
2月25日—3月1日：地球和地球仪、地图(地球和地图这一部分是难点)3月4日—3月8日：中国的疆域和人口
3月11日—3月15日：中国的自然环境，中国的自然资源3月25日—3月29日：中国的区域差异
4月1日—4月5日：北京、上海市、重庆市
4月8日—4月12日：香港、澳门、西藏、四川、4月15日—4月19日：世界地理4月22日—4月26日：复习
4月29日—5月3日：综合复习考前练习5月6日—5月10日：综合复习考前练习
三、重要地图过关
中国省级行政区划图(各省级行政区的位置、轮廓、形状)【八年级上册】中国地形图(主要山脉、高原、盆地、平原、丘陵)【八年级上册】
长江、黄河水系示意图(源头、入海、上中下游的分界点、主要支流、流经的"省级行政区、地形区、沿岸主要的城市)【八年级上册】
中国主要铁路干线和铁路枢纽分布图(“五纵三横”等)【八年级下册】世界重要地理事物的位置(如大洲、大洋、主要山脉、地形区、湖泊、海峡、运河以及一些主要国家)【七年级上册、下册】
世界主要气候类型的气温曲线与降水柱状图(气候类型判断)【七年级上册】(提醒学生备好以上必要的资料及专门的资料袋(2个)，并定期检查。
中考资料上的考点能背，重要地图过关。
四。总体思路
1.立足课本，夯实基础
2.梳理体系，讲练结合
3.强化训练，冲刺中考
地理方位记忆歌
西经二十度，东经一百六，
一刀切下去，东西两半球。
南北半球分，赤道零纬度，
四季温带显，南北相反出。
地球特点
赤道略略鼓，两极稍稍扁。
自西向东转，时间始变迁。
南北为纬线，相对成等圈。
东西为经线，独成平行圈；
赤道为最长，两极化为点。
降水形成条件
空汽饱，气温降；
凝结核，相碰撞；
体重加，雨雪降。
第一，利用好手中的地图册！
不知道大家手中是否都有这么一本磨人的地图册，不得不说，我几乎很少翻它，一直到高二结束，它几乎都是新的。但它真的是本宝贝，高三复习，我都是认真对照地图册去复习每一个知识点的，各种日照图、地形剖面图、地质图、结构图、等值线图等等，都比书本的丰富很多，以前只看书本，而没有结合到各种图，导致理解不深刻，题目稍稍变形或者难度加深就束手无策了。关于书本和地图册的关系，我觉得应该是这样的：我们从书本中学习基础和框架，再在地图册上深入理解和变形。
第二，理解每一个概念！
刚刚说了，我们要在书本中学习基础和框架，那么基础便包括一些最基本的概念理解，比如“时区”和“区时”，“恒星日”和“太阳日”，这是基本的概念，千万不要嫌烦，这是你必须好好理解并记住的，扎扎实实，理解透基础，才能有深入学习的资本。
1我国位于东半球，北球；在亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。
2我国陆地面积960万平方千米，共20个邻国。(14个陆上邻国，6个隔海相望的国家)
3我国的行政区划分省、县、乡三级。我国省级行政区划中包括23省，5自治区，4个直辖市，2个特别行政区。(共34个)
4我国人口特点：人口数量多、人口增长快。
5我国人口分布特点：不均，以黑河和腾冲一线为界，东多西少。
6我国民族分布特点：大杂居，小聚居；少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
7填出下列民俗所属的主要民族：那达慕大会蒙古族，泼水节傣族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼)，长鼓舞朝鲜族，锅庄舞藏族
8我国地势特点西高东低，呈阶梯状分布；
9我国地形特点复杂多样，山区面积广大；
10第一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山，第二三级阶梯界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
11我国气候特点：复杂多样，季风气候显著
12我国冬季气温分布特点：冬季南北温差大我国夏季气温分布特点：除青藏高原，夏季南北普遍高温
13我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减
14我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。
15我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区
16我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山，季风气候最典型的特点是雨热同期，十分有利于农业生产，但灾害也较严重，如夏季风异常带来水旱灾害，冬季风异常带来寒潮和冻雨。
17我国南北方河流比较，南方河流流量大，汛期长，原因在于降水多，雨季长。
18自然资源主要有可再生和非可再生两类，如：水(土地、生物)资源属于可再生资源，矿产资源属于非可再生资源。
19我国自然资源基本国情：总量丰富，人均不足
20我国土地资源基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
1.地球的形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
2.地球的大小：平均半径6371千米
周长4万千米 表面积5.1亿平方千米
3.地球是球体的证据：⑴麦哲伦环球航行P2
⑵月食⑶轮船由远驶近，先见船杆后见船身P4 ⑷地球卫星照片 ⑸欲穷千里目，更上一层楼等
4.经线和纬线的区别(见P5—P7)
纬线 经线(又名子午线)
定义 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 接南北两极并和纬线垂直相交的半圆
形状 圆 半圆
长度 从赤道向极点逐渐缩短 等长
指示方向 东西方向 南北方向
相互关系 平行 相交
5.经度和纬度(见P6-P7)
经度(子午线) 纬度
划分起点 0°经线(本初子午线) 0°纬线(赤道)
划分方法 0°经线以东为东经(E)以西为西经(W 0°纬线以北为北纬(N)以南为南纬(S)
数值由0°经线向东向西同时增大 数值由0°纬线向南向北同时增大
数值范围 0°—180°(180°W和180°E重合) 0°—90°(90°N(北极) 90°S(南极))
表达方式 度数+W或E 数值+N或S
变化数轴 半球划分 20°W以东至160°E以西为 赤道以北为北半球
东半球(20°W-0°-160°E) 赤道以南为南半球
20°W以西至160°E以东为
西半球(20°W-180°-160°E) 另：经线圈——两条相对的经线(即经度差为180°的两条经线)组成的圆圈
例题1
1.写出A、B的坐标
(A：15°W，15°S B：75°E，0°)
解题方法：①确定经线、纬线：直线型经纬网中横纬竖经；其他经纬网看线条的相互关系，相交或最终会相交的线条为经线，始终平行的是纬线
②判断东、西经，南、北纬：有0°的可以直接判断，0°经线以东是E、以西是W，0°纬线以北是N、以南是S;没有0°经线或纬线的经纬网根据数值的增加方向来判断—数值向东增为东经(E)，数值向西增为西经(W)，向北增为北纬(N)向南增为南纬(S)『注：判断的起点，要依据此图的经(纬)度间距来确定』
2.判断A、B的半球位置
(A：东半球、南半球 B：东半球、南北半球的分界处)
①根据纬度判断南、北半球。纬度后面的字母为N即北半球，为S即南半球，既无N也无S即在赤道，位于南北半球的分界②根据经度判断东、西半球，有两种方法：其一数轴法，画出半球划分数轴(如上)，将要判断的点在数轴相应的位置标出，然后读出半球位置。其二数值法，大部分东经度在东半球，东经度>160°的在西半球；大部分西经度在西半球，西经度<20°的在东半球。此外，0°经线在东半球，180°经线在西半球，20°W和160°E在东西半球的分界处(既不在东半球，也不在西半球)
3.A在B的
方向 (A在B的西南方)
解题方法：①根据经度判断东西方向：东经度大在东，西经度大在西(如：甲110°E乙10°E，则甲在东乙在西；丙110°W丁50°W，则丙在西丁在东；戊10°E己40°W，则戊在东己在西；两地一地在东经度一地在西经度时，要特别注意两地经度和是否超过180°，若超过180°则东经度在西，西经度在东如：庚100°W辛100°E，则庚在东辛在西)②根据纬度判断南北方向：北纬度大在北，南纬度大在南③综合①②判断结果即为所求方向
例题2
1.标出C、D的经度
解题思路：由中心的北极点(N)知，此图为北极俯视图，
由北逆南顺知此图中地球自转方向为逆时针(可在图
中用铅笔标出该方向，以辅助答题)。A的经度为0°，
B的经度为180°，可知C、D的经度均为90°。自A至C
数值增大，且增大方向与地球自转方向相同，即向东增
大，所以C为东经度即90°E。自A到D数值也增大，但
增加方向与自转方向相反，即向西增大，所以D为西经度90°W
2.A在B的
方向 (A在B的西北)
求A在B的何方向，即求A相对于B的方位，A为要确定方向的点B为参照点。解题思路如下：①判断东西方向：从参照点出发到要确定方向的点去，若行进方向与自转方向相同则要确定方向的点在参照点的东方，反之在西方②判断南北方向：离北极点(N)近则为北方，离南极点(S)近则为南方③综合①②判断的方向即为所求方向。
1.地球的运动
地球的运动 自转 公转
方向 自西向东 自西向东
绕转中心 地轴 太阳
周期 一天(约24小时) 一年(365或366天)
产生现象 昼夜更替时间差异 昼夜长短变化四季更替
产生原因 地球是不透明球体和自转 绕日公转地轴与公转轨道呈66.5°夹角
注：时间差异-位置越向东去，时间越早
地球的自转方向为自西向东，在北极上空俯视地球的自转为逆时针旋转，在南极上空仰视地球的自转为顺时针旋转，即北逆南顺
2.一年中正午太阳高度的变化
一年中白昼长短的变化
3.四季知识归纳(见下左图)
日期 太阳光直射的纬线 北半球昼夜长短情况 节气 北半球季节
A 3.21 0° 平分 春分 春季3、4、5
B 6.22 23.5°N 昼长夜短 夏至 夏季6、7、8
C 9.23 0° 平分 秋分 秋季9、10、11
D 12.22 23.5°S 昼短夜长 冬至 冬季12、1、2
4.五带的划分(见下右图)
温度带 范围 气候特点 特殊地理现象
热带 南北回归线间(23.5°S—23.5°N) 终年炎热 太阳直射
南温带 南回归线与南极圈间(23.5°S—66.5°S) 四季分明 无
北温带 北回归线与北极圈间(23.5°N—66.5°N) 四季分明 无
南寒带 南极圈与南极点间(66.5°S—90°S) 终年严寒 极昼极夜
北寒带 北极圈与北极点间(66.5°N—90°N) 终年严寒 极昼极夜
5.高、中、低纬的划分：0°-30°为低纬，30°-60°为中纬，60°-90°为高纬。
第三节 地图
1 地图：把大范围的地区如一个省一个国家甚至全球的地理事物按一定比例缩小后，用不同的符号、颜色在平面上表示出来
2.地图的三要素：比例尺、方向、图例
⑴比例尺 a公式： 比例尺=图上距离/实地距离(缩尺，是图上距离比实地距离缩小的程度)
b大小： 比例尺是一个分式，分母越小比例尺越大，所画实地范围越小，内容较详细
分母越大比例尺越小，所画实地范围较大，内容较简略
c表示方法： 文字式-图上1cm代表实地距离40km
数字式-1：4000000(1km=1000m=100000cm) 线段式- (厘米化千米去5个0，千米化厘米加5个0)
⑵方向：a一般情况下，采用上北下南左西右东定向
b指向标定向：箭头所指方向为正北 方法是将指向标平移到参照点再确定方向
c经纬网定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
⑶图例与注记：图例-地图上用来表示地理事物的符号(牢记P14常用图例)
注记-用来说明地理事物名称的文字和说明山高水深的数字
3.地形图
⑴等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图
⑵分层设色地形图：能一目了然的看到地面高低形态和海底起伏状况
⑶地形剖面图：能直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏坡度陡缓
4.海拔：地面某点高出海平面的垂直距离
相对高度：某点高出另一点的垂直距离，即两地的海拔差
5.等高线：在地图上将海拔相同的各点连接成线
6.等高线地形图的判断(见P16、P17)
山地 a.山顶：等高线呈闭合曲线，数值内高外低
b.山脊：等高线向低处凸出
c.山谷：等高线向高出凸出
d.鞍部：一对数值相等的等高线之间
e.陡崖：等高线重合处
f.等高线分布密集，坡度陡峻；等高线分布稀疏，坡度平缓
高原：海拔较高>500m边缘陡峻，内部较平坦
平原：海拔很低<200m地面平坦、起伏小
盆地：四周高，中间低
丘陵：海拔较低，有起伏，坡和缓 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
⒈地球表面71%(3.61亿km2)是海洋，而陆地面积仅占29%(1.49亿km2)。概括地说，地球上是七分水三分地，海陆分布不均匀。陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋，海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地
2.无论我们怎样将地球平分为两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积
3.海是海洋的边缘部分，洋是海洋的中心部分，海峡是沟通两个海洋的狭窄水道
4.四大洋面积从大到小是：
太平洋(面积、岛屿最多、水温、水体最深);大西洋(形状如同“S”);印度洋；北冰洋(面积最小、跨经度最广、纬度)
5.大陆架、大陆坡、海沟
6.全球陆地被海洋包围，并分割成大大小小许多块，其中面积广大的叫大陆(共六块大陆：亚欧大陆、南美洲大陆、北美洲大陆、非洲大陆、澳大利亚大陆、南极洲大陆)，面积较小的是岛屿。
大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲，半岛则是陆地伸进海洋的凸出部分。世界上的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆，的岛屿是北美洲的格陵兰岛，的大洲是亚洲，的半岛是阿拉伯半岛
7.全球陆地共分为七个大洲：亚、非、北美、南美、南极、欧、大洋(面积由大到小排列)面积的是亚洲，面积最小的是大洋州；平均海拔的是南极洲，平均海拔最低的是欧洲；主要位于东半球的大洲有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲和南极洲，全部位于东半球的大洲有非洲，全部位于西半球的是南美洲和北美洲；主要位于北半球的大洲是北美洲、亚洲、欧洲、非洲，全部位于北半球的大洲是北美洲和欧洲，全部位于南半球的大洲是南极洲；被三大洲包围的大洋是北冰洋，被三大洋包围的大洲是南极洲；纬度、跨经度最广的大洲都是南极洲；纬度、跨经度最广的大洋都是北冰洋；
8.大洲的分界：亚欧的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡；
亚非的分界是苏伊士运河；南、北美的分界是巴拿马运河；亚、北美的分界是白令海峡；北美、欧的分界是丹麦海峡；南美、南极的分界是德雷克海峡；欧、非的分界是直布罗陀海峡第二节 海陆的变迁
1.地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。
人类活动，例如填海造陆等，也会引起海陆的变化(海陆变迁的实例举证：喜马拉雅山中方向海洋生物化石；我国东部海底的古河道遗迹；荷兰的围海大堤)
2.德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
其观点是：两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片_。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢的漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况
3.板块构造学说的观点：a地表岩层并不是整体一块，而是由六大板块拼合而成(图P37)
b各大板块处于不断的运动中。
c板块内部地壳比较稳定，板块交界地带地壳比较活跃。
(注：每个板块都是由陆地和海洋共同组成，其中太平洋板块几乎全部由海洋组成)
4.世界上的火山、地震也集中分布在板块交界的地带。
世界上的两大火山、地震带是：环太平洋火山地震带() 和 地中海—喜马拉雅火山、地震带
5.板块的运动可以分为张裂和碰撞挤压两种运动。
板块发生张裂运动时，地表会产生裂谷、出现新的海洋，如：东非大裂谷、红海面积扩大将成为新的海洋；板块发生挤压碰撞时地表会形成山脉、海洋面积缩小甚至消失如：地中海面积不断缩小(亚欧板块和非洲板块发生挤压运动)、喜马拉雅山脉(亚欧板块和印度洋板块发生碰撞挤压运动)第四章 天气与气候
第一节 多变的天气
1.天气与气候的对比
天气 气候
概念 一地短时间的风雨、阴晴、冷热等大气状况 一地多年的天气平均状况
特点 短时间；经常变化
同一时间不同地方天气差异可能很大 长时间；变化不大
描述内容 阴晴、降水概率、风向、风力大小、气温 气温、降水、气压、风
注：降水概率表示降水的可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定“有雨”;降水概率为0，表示肯定“无雨”。气温是大气冷热的程度。风向是风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。风力是风的强弱，共分13级(0-12级)，级数越大，风力越强。
词语判断：夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，道是无晴却有晴(天气)
岳阳冬冷夏热，四季分明；长冬无夏(气候)
暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵(天气)
四季无寒暑，一雨便成秋(天气)
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开(气候)
五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝(气候)
2.在卫星云图上：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区，云的颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区
3.熟悉城市天气预报图中常用的天气符号(见P46图3.6)
有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况
4.空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。
清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。(见P48图3.9空气质量级别和污染指数、空气质量状况的对应关系)空气质量高低一方面受自然因素影响，另一方面受人类活动影响第二节 气温和气温的分布
1.气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。
温度计放置的高度，离地面1.5米。单位：℃(摄氏度)。日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值
2.气温的变化：(见P51图3.12、3.13，会做活动题1.2)
⑴日变化指以一天为周期的气温变化。
气温的日较差=(该天)气温-(该天)最低气温
一天中气温出现在午后2点，最低气温出现在日出前后(南北半球一样)
⑵年变化指以一年为周期的气温变化。
气温年较差=月平均气温-最低月平均气温
一年中北半球气温，大陆上7月，1月最低；海洋上8月、2月最低(南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上1月，7月最低；海洋上2月，8月最低)
3.气温分布规律：(见P53图3.17)
⑴世界气温由低纬向高纬逐渐降低(不同纬度)
⑵同纬度相比，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反(同纬不同海陆)
⑶同纬度相比，海拔越高气温越低-0.6摄氏度/100米(同纬同陆)
⑷世界最低气温分布在南极地区，气温在西亚巴士拉
4.将气温相等的各点连接成线即等温线。
在同一条等温线上的各点气温相等
5.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心，反过来就是高温中心
6.等温线判断：⑴等温线密，温差大；等温线稀，温差小
⑵等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响
⑶等温线与海岸线平行，说明气温受海陆影响显著
⑷等温线呈封闭曲线，气温内高外低为盆地，低地；反之为高原、山地
⑸等温线向北数值增大为南半球，向南增为北半球
⑹等温线向高纬凸起说明该地气温比同纬高；向低纬凸起气温比同纬低(若为夏季，等温线向高纬凸起处为陆地，向低纬凸起处为海洋；
若为冬季，等温线向低纬凸起处为陆地，向高纬凸起处纬海洋)
7.两地温差=两地相对高度/100×0.6℃
第三节 降水和降水的分布
1.从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
降雨时降水的主要形式。
2.降水量的测量：测量的基本仪器是雨量器，单位：mm(毫米)，一般每天8时和20时各测量一次，测量结果之和为日降水量。
(注：日平均气温取四时刻的平均值，日降水量取两时刻的和)
3.通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化
用等降水量线图来表示世界各地降水量的分布情况
4.世界降水的分布规律：赤道地区多雨，两极少雨；
南北回归线附近，大陆西岸少雨、东岸多雨；
中纬地带沿海多雨，内陆少雨；
山地迎风坡多雨，背风坡少雨 第四节 世界的气候
1.气候是一个地方多年的天气平均状况。
一个地方的气候具有一定的特征，一般变化不大。
2.气候的两大因素：气温和降水
3.掌握世界主要的气候类型及分布和气候特征(见P58图3.23)
世界主要气候类型分布模式图(以北半球为例)
大陆西岸 内陆 大陆东岸
极地冰原气候(全年少雨)
极地苔原气候(全年少雨)
亚寒带针叶林气候(全年少雨)
温带海洋(常年湿润) 温带大陆性气候 `温带季风(夏季多雨区)
地中海气候(冬季多雨区 (全年少雨区) 亚热带季风(夏季多雨区)
热带沙漠气候(全年少雨区) 热带季风气候(夏季多雨区)
热带草原(夏季多雨区)
热带雨林(全年多雨) 4.影响气候的因素
⑴纬度：纬度高气温低、纬度低气温高；低纬降水多、高纬降水少
⑵海陆：距海近多雨、距海远少雨；距海近温差小、距海远，温差大
⑶地形：海拔高气温低，海拔低气温高( 海拔每升高100米，气温就下降0.6摄氏度);迎风坡多雨，背风坡少雨
⑷洋流：暖流增温增湿。寒流减温减湿
⑸人类活动：植树造林、修水库则风调雨顺旱涝灾害少；二氧化碳排放量增多形成温室效应，冰雪融化、水温上升，引发洪涝灾害
气候也影响人类的日常生活和生产活动(其中对农业生产的影响最显著) 5.能通过气温降水图判断气候
步骤 依据 因素变化 结论
①判断南北半球 (或最低)气温月份 6、7、8三个月气温 北半球
12、1、2三个月气温
南半球
②判断所属温度带 最冷月平均气温 最冷月均温>15℃ 热带气候
最冷月均温在0-15℃之间 亚热带气候、温带海洋性气候
最冷月均温在-15-0℃之间 温带气候
最热月<5℃ 寒带气候
③确定具体的气候类型 降水量的年内分配情况 年雨型 热带 热带雨林气候>2000mm
温带 温带海洋性气候700-1000mm
夏雨型 热带 热带草原气候750-1000mm
热带季风气候1500-2000mm
亚热带 亚热带季风气候>1000mm
温带 温带大陆性气候<300mm
温带季风气候500-600mm
冬雨型 亚热带 地中海气候300-1000mm
少雨型 热带 热带沙漠气候<200mm
寒带 苔原气候、冰原气候<250mm 居民与聚落
第一节 人口与人种
1.世界人口增长规律：18世纪前缓慢之后迅速，特别是20世纪以来增长速度大大加快
2.人口增长速度由出生率(一年内出生的婴儿数占总人数的比率)和死亡率(一年内死亡的人数占总人数的比率)决定。
从全球看，随着医疗卫生事业的发展，现在每年新出生的婴儿数大大多于死亡的人数，使得人口总数得以不断增长。
3.自然增长率=出生率-死亡率(>0人口增长；=0人口不增不减；<0人口减少，负增长)
一般经济发达国家人口增长速度慢，经济落后国家人口增长速度快
出生率=出生婴儿数/总人数 死亡率=死亡人数/总人数
4.1999年10月12日，世界人口总数达60亿，现在世界每年增加人口近8000万
5.人口密度指平均每平方千米面积内居住的人口数。
单位：人/平方千米 一个国家或地取区的人口密度=人口总数/总面积
6.亚洲东部和南部(主要原因：自然条件优越、农业发展较早、历人口密集)、欧洲及北美洲东部(主要原因：工业发展较早、经济发达、人口稠密)等中低纬度近海的平原地区是人口稠密地区(图P66)
7.人口稀少区：干旱沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、高纬地区、地势高峻的高原山区
8.人口问题：人口过多导致资源破坏、环境污染、交通堵塞、就有困难、饥饿贫困、居住条件差；人口过少导致国防兵源不足、劳动力减少人口老龄化等问题
9.人口问题对策控制人口数量(人口过多的国家进行计划生育，人口过少的国家鼓励生育)，提高人口素质，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调
10.乡村人口向城市迁移的原因：农村人多地少生活困难；
城市里有较好的医疗、教育条件，较多的发展机会等。过多人口向城市迁移导致城市病：住房拥挤、交通堵塞、垃圾噪音污染等
11.根据人类体质方面的特征，人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种。
人类早期长期生活在一个地方，深受环境的影响，身体逐渐形成了适应环境的特征，大体上从高纬度向低纬度，人的肤色和眼色逐渐变深。
12.人种的分布(见P72图4.11)
人种 分布地区 包括人群 特征
白种人 欧北美洲大洋洲 阿拉伯人 白皮肤蓝眼睛黄头发
黄种人 亚洲东部 因纽特人、印第安人 黄皮肤黑眼睛黑头发
黑种人 非洲撒哈拉以南 黑皮肤黑眼珠黑而卷的头发 第二节 世界的语言和宗教
1.世界主要语言的分布(见P75图4.13)
世界主要语言(也是联合国工作语言) 主要分布地区
汉语(使用人数最多的语言) 中国、东南亚
英语(使用范围最广的语言) 欧洲西部、北美洲、亚洲南部
法语 法国以及前殖民地
俄语 俄罗斯
西班牙语 西班牙、拉丁美洲
阿拉伯语 亚洲西部、非洲北部
2.三大宗教(见地图册P30)
宗教 发源地 信奉的神和教主 经典 宗教建筑 分布
_
(第一大) 巴勒斯坦 上帝和耶稣 圣经 教堂、十字架 欧美、美洲、大洋洲
伊斯兰教(第二大) 阿拉伯半岛 安拉(真主)和穆罕默德 古兰经 清真寺、星月形标志 亚洲西部和东南部、非洲北部和东部
佛教(第三大) 南亚(古印度) 释迦牟尼 三藏 佛塔、寺庙 亚洲东部和东南部
3.在中国，多数人不信教；
少数民族中，维吾尔族、回族等多信仰伊斯兰教，藏族、蒙古族多信仰喇嘛教(佛教中的一派)。中国的本土宗教为道教 第三节人类的居住地——聚落
1.聚落是指人们的集中居住地，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。
分为乡村和城市两种形式。一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。城市聚落的居民，主要从事工业、服务业等工作。乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型，这里的居民分别从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等农业生产活动
2.早期的聚落大都选择在地形、气候、资源等自然条件优越的地点。
目前，在一些河流中下游的平原地区，工农业生产较发达，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，少或没有聚落
聚落形成和发展的主要影响因素有：地形、气候、水源、土壤、自然资源、交通及经济状况等等(P80)
3.在世界不同的国家和地区，聚落的建筑外貌、建筑材料等因环境而异。
如：东南亚高架屋、因纽特人冰屋、黄土高原窑洞、西双版纳的傣家竹楼、西亚小窗厚墙的村庄等等
4.传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。
但是，随着聚落的发展，传统民居在逐步消失，我们该如何处理好聚落发展和保护的关系呢？如北京四合院的改造：对四合院进行既符合现代居住要求又不破坏原有风貌的合理改造。
5.世界遗产可分为文化遗产、自然遗产和自然与文化遗产三大类。
目前，列入《世界遗产名录》的文化遗产有300多处。传统聚落是文化遗产的重要组成部分，法国的“巴黎塞纳河岸”、意大利的威尼斯城、我国山西的平遥古城、云南省的丽江古城等已被列入该名录之中第五章 发展与合作
1.世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲
2.国界是一国与邻国或公海之间的界线。
它是国家主权范围的边界。国界是人为划分的，有的依据山脉、河流、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。如：美国、加拿大以湖泊为界，法国、西班牙以山脉为界，埃及、苏丹以经纬线为界P87
3.国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土P88
要能在大洲边界线附近找出横跨两大洲的国家。如：埃及跨亚非，土耳其跨亚欧，俄罗斯跨亚欧，巴拿马跨南北美洲，美国跨北美洲和大洋州(美国的夏威夷群岛属于大洋州)
4.世界上陆地面积的国家是俄罗斯(1707平方千米、最小的是梵蒂冈(，居前六位的依次是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚(P86了解六国轮廓)
5.世界上人口最多的国家是中国。
世界上人口超1亿的国家有：中国、印度、印度尼西亚、美国(北美洲)、巴西(南美洲)、巴基斯坦、俄罗斯(欧洲)、孟加拉国、日本、尼日利亚(非洲)(其余六国均在亚洲)
6.世界各国政治制度也不一样，主要有资本主义和社会主义两种。
中国为社会主义国家
7.世界各国在地位上都是平等的。
中国一贯主张“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，平等互利”的五项原则，以求得世界各国的共同进步和发展8.一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。目前，世界上有30多个地区，例如北美洲的格陵兰地区，是欧洲丹麦的属地
9.根据经济水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
目前，世界上有20多个发达国家，主要分布在欧、北美、大洋洲，包括美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰，以及亚洲的日本。发展中国家有150多个，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲(指美国以南的美洲地区，包括整个南美洲和北美洲的一部分)。目前，中国也是发展中国家
10.多数发展中国家长期受帝国主义和殖民主义的侵略与剥削，大量资源被掠夺，导致经济发展滞后。
20世纪60年代以来，一些发展中国家抓住全球经济发展的机遇，实现了经济快速发展，缩小了与发达国家的差距，比如新加坡、韩国、巴西。在一些领域，有的发展中国家甚至超过了某些发达国家，如印度的软件，中国的航天业、核工业
11.发达国家多分布在北半球，南半球大部分国家都是发展中国家。
在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，把发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”
12国际合作：发达国家在发展中国家购买原料、出售产品；发展中国家从发达国家引进资金、设备、技术，购买本国难以生产的产品，所以合作交流是相互的
世界重要的国际组织：
组织名称 简称 缩写 总部所在地 性质(了解)
世界贸易组织 世贸组织 WTO 瑞士的日内瓦 经济组织
国际奥林匹克委员会 国际奥委会 IOC 瑞士的洛桑 体育组织
欧洲联盟 欧盟 EU 比利时的布鲁塞尔 政治、经济
北大西洋公约组织 北约 NATO 比利时的布鲁塞尔 军事
石油输出国组织 欧佩克 OPEC 奥地利的维也纳 石油
东南亚国家联盟 东盟 ASAN 印度尼西亚的雅加达 经济
美洲国家组织 OEA 美国的华盛顿
非洲联盟 非盟 AU 埃塞俄比亚的亚的斯亚贝巴
阿拉伯国家联盟 阿盟 LAS 埃及的开罗
13.目前，世界上的国际组织是联合国。
联合国正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。联合国有6个主要机构，分别是联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、秘书处和国际法院。在联合国中，安全理事会是维持世界和平与安全的主要机构，它由中国、法国、俄罗斯、英国和美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成。
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