下面是小编为大家整理的2023年度幼儿园冬季课程方案,供大家参考。

- 1 - XXXX 幼儿园冬季课程方案 大班冬季主题活动 ：冬天的故事 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为导入,开展以冬天为主题的活动。采用各种形式激发幼儿动脑、动口、动手,使其在丰富的自然科学知识的同时激发他们探索、探究的兴趣，培养对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。

　　一、活动目标 1、观察冬季自然现象,知道冬季气候的主要特征，了解冬天的节气。

　　2、了解动物、植物过冬的方式。

　　3、学习防滑、保暖的措施。

　　4、了解寒风中工作的人的辛苦。

　　5、学习用折剪贴吹点等方式合作开展美工活动。

　　6、记录气温的变化，通过气温走势图了解冬季气温的变化。

　　7、了解承办冬奥会的深刻意义，知道冬奥会的运动项目。增强幼儿身体素质，加深幼儿爱国情感。

　　8、初步尝试冬奥会的部分运动项目，让幼儿感受冬奥 - 2 - 会运动项目的魅力与乐趣，共同体验奥运健儿的荣耀。

　　二、主题网络图 三、活动内容 （一）健康领域 1、《不怕冷的大衣》——知道冬天要加强户外体育锻炼，增强体魄。

　　2、《冬天的童话》——不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼；体验冬天里体育锻炼前后的身体感受，体验明显的季节特征。

　　3、《幼儿园的冬奥会》——了解冰壶滑雪项目的要点；能积极参与简易版的幼儿园滑雪、冰壶项目；喜欢冬季体育运动。（冰壶仿制、野趣区滑雪） （二）语言领域 1、故事《雪孩子》——知道雪预热融化、蒸发的自然常识，体会雪孩子舍己救人的高尚品质。

　　2、古诗《梅花》——了解梅花的特点，体会梅花不畏严寒、凌霜傲雪的品格。

　　（三）社会领域 1、《寒风中的人》——学习采访客人，了解他们的工作；理解寒风中仍然工作的人的辛苦。

　　2、《爱的礼物》——了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系，萌发尊敬之情。

　　 - 3 - 3、《我眼中的冬奥会》——了解冬奥会的由来、运动项目、主题曲、吉祥物等；热爱运动，喜欢参加体育活动。（可以和艺术领域，画一画冬奥会项目） （四）科学领域 1、《冬天里的动物》——初步了解小动物们的过冬方式，理解动物和季节的关系；激发喜爱小动物和探索动物生活的兴趣。

　　2、《怎样滑不倒》——对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验；积极思考运用摩擦力解决生活中的问题,体验动手操作的乐趣。

　　3、《雪的融化》——知道雪的特征，了解冰的融化过程；在探究过程中学会多种角度解决问题。

　　4、《冬天里的植物》——了解植物的过冬方式，感知冬季植物与气候变化的关系；激发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。

　　5、《冬天的节气》——了解立冬节气的由来、特点及习俗。

　　6、《常绿树和落叶树》——进一步加深对常绿树和落叶树的认识，能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树；培养细致的观察、比较、判断能力。

　　（五）艺术领域 1、美术《美丽的腊梅花》——学习吹画的基本方法， - 4 - 能够运用手指点画、彩笔填画等表现腊梅花的基本特征。

　　2、《冻冰花》——能对水和冰进行连续的观察与比较，发现差异与变化；制作美丽的冰花，喜欢参与冰花探究活动。

　　3、《梨子小提琴》——理解故事内容，发现小松鼠想法和创意的巧妙；大胆想象，并探索、表现自己的想法。

　　4、《小动物穿衣服》——使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物“穿衣服”；激发爱护小动物的情感和创作热情,积极参与动手制作的活动。

　　5、歌曲《雪花飞》——理解歌曲内容，感受歌曲优美的旋律，抒发对小雪花的赞美；能用自然的声音演唱歌曲，掌握休止符的唱法；能边唱歌曲边自由创编动作。

　　（六）冬季观察活动 借助科学领域的相关内容开展冬季观察活动：

　　（1）及时捕捉幼儿兴趣，观察冬季的自然现象如；霜、雪、雨、气温的变化等支持幼儿做好观察记录。

　　（1）在幼儿园内，幼儿自己确定观察的植物（如：树叶的变化、树干的变化），定期观察小菜地里，植物的变化，在植物角水培植物，饲养的小动物等，支持幼儿的想法，并做好观察记录。

　　中班冬季主题活动：冬天的秘密 冬天到了，幼儿慢慢地感受到了自身及周围的变化：天气逐渐变冷，有的地方开始下雪；花草树木凋谢了；人们外 - 5 - 出时衣服穿得越来越多，还要戴上帽子和手套；很多小动物开始冬眠；冬天里的许多节日接踵而来，如元旦、腊八节、小年、新年……在冬天的主题活动中，我们让幼儿喜欢参加各种有趣的冬季活动，让幼儿在多彩的季节中感受冬天的美丽和新奇，同时感受中国传统文化习俗的丰富多彩，体验传统节日带来饿快乐。

　　一、活动目标 1、引导幼儿关注冬季的各种自然现象，体验季节对动植物和人的影响。

　　2、初步探索霜、冰的形成过程。

　　3、了解我国迎新年的习俗，感受新年的快乐。

　　4、了解冬季的节气，通过节气变化感受天气的变化。

　　5、尝试白、黄、棕相间的色彩，表现出冬天大地的色彩的变化。

　　6、加强冬季锻炼，增强幼儿体质，锻炼幼儿的意志，提高幼儿对环境的的适应能力。

　　7、通过活动，激发幼儿积极运动的热情，萌发幼儿的民族自豪感与自信心。

　　二、主题网络图 三、活动内容 （一）健康领域 1、《阿嚏》——知道感冒身体不舒服，懂得身体健康的 - 6 - 重要性；了解基本的感冒预防生活常识。

　　2、《打雪仗》——掌握投和挥臂的动作，积极参与运动活动。

　　3、《预防传染宝宝》——了解有关容易传染上的传染病情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法；学习基本的预防传染病的方法，增强预防疾病的意识。

　　4、《喜迎东奥，运动助成长》——开展丰富多彩的体育游戏，如：滑雪、冰球、雪橇等，让孩子们在运动中锻炼身体、收获快乐，在竞技中学会合作、学会分享。

　　（二）语言领域 1、古诗《梅花》——了解梅花的特点,能有感情地朗诵古诗；体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。

　　2、古诗《江雪》——初步学会朗诵古诗，理解冬天冰天雪地的意境，感受冬天的寒冷。

　　3、故事《冬天的小路》——了解雪的特征，感受小动物置身雪地雪景的美感；理解故事内容，理解“推、铲、扒、扫”等词汇，简单复述故事。

　　（三）社会领域 1、《新年》——知道新年是中国特有的最隆重的传统节日，了解中国过新年习俗的由来；学说一句新年祝福语，并在游戏中大胆运用；感受中国传统节日的有趣以及过新年的喜悦。

　　 - 7 - 2、《冬至》——感受冬至节的喜庆，感受传统节日的文化底蕴；了解并认同冬至节，喜爱传统节日。

　　3、《有雪人的贺卡》——了解制作贺卡的意义，体验朋友间友好交往的快乐。

　　(四）艺术领域 美术：

　　1、美术《美丽的雪花》——感知一片雪花和一层雪花的概念和美感；观察联想出雪花的不同样式并进行创作。

　　2、美术《冬天的树》——了解冬天树的特征；能用棉签画出简单的线条；喜欢参与活动，体验活动带来的乐趣。

　　3、美术《五彩冬奥会》——激发孩子们对冬奥会的创作热情，鼓励孩子们绘出自己的冬奥梦想，通过绘画的视角，表达出孩子们对冬奥的理解。

　　歌曲：

　　1、歌曲《雪花和雨滴》——理解雪花和雨滴的不同，能通过动作伴随歌曲展示出来；喜欢参与活动，乐于表现自己。

　　2、歌曲《小雪花》——感受歌曲抒情、柔和的特点，学习用自然、优美的声音演唱歌曲；能有感情地参与演唱和表演，表现雪花飘落的美。

　　（五）科学领域 1、天气：观察冬天的自然现象：霜、雪、冰。

　　 - 8 - 2、植物：观察冬天的植物，采集常绿树的树叶，知道冬天常青树的基本类型，发现常绿树和落叶树的不同尝试进行分类。

　　3、《小雪》——了解小雪节气特点；知道冬季怎样防寒，保护好自己。

　　4、《冰花展》：了解冰的形成过程，培养热爱大自然的情感。

　　小班冬季主题活动：冬天来了 随着天气的变化，逐渐进入了冬季。气温的下降、冰霜的出现和雪花的飘落将冬季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据小班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，分别从“银装素裹的冬天”、“天冷我不怕”、“冬天的节气”三个方面生成了《冬天来了》季节课程活动，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。

　　一、活动目标 1、观察冬季自然现象,知道冬季气候的主要特征，了解冬天的节气。

　　2、了解动物,植物过冬的方式。

　　3、让幼儿了解有关冰、霜、雪的知识。

　　4、知道冬天天气寒冷，要通过多穿衣服、坚持锻炼等方法抵御严寒。

　　 - 9 - 5、愿意参加有趣的节日庙会活动，感受节日气氛。

　　二、主题网络图 三、活动内容 （一）健康领域 1、通过游戏，引导幼儿练习在一定范围内四散跑、跳、悬挂等运动能力，增强体魄，提高免疫力。

　　2、《不怕冷的大衣》——练习幼儿跑、跳灵活动作，提高耐力和身体灵活性；理解儿歌内容，知道运动能使自己的身体暖和起来，积极参加体育锻炼。

　　3、《冬天要抹香香》——了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香；知道天冷要保护皮肤，养成良好的生活习惯。

　　（二）语言领域 1、故事《不怕冷》——理解故事内容，知道冬天要多运动；能够大胆说出想法，积极参与到活动中。

　　2、《香香的被子》——学说故事对话，感受冬日阳光的温暖；知道晒太阳是冬天的取暖方式。

　　（二）社会领域 1、《有趣的冬天》——学习用简短的语言进行描述；通过自身感受、观察等了解冬天的明显特征；了解动植物过冬的方式。

　　（三）科学领域 1、户外观察：观察冰雪霜，了解冬天三种自然事物的 - 10 - 状态（生成课程）。

　　2、《小动物过冬》——了解动物过冬的不同方式；激发对小动物的喜爱情感，懂得关心爱护动物。

　　3、《好玩的冰》——知道冰是凉的、硬的、光滑的；初步了解冰遇热会化成水，水遇冷会结成冰。

　　（四）艺术领域 1、美术《梅花》——学习手指点画，注意花的大小、疏密；体验点画的乐趣。

　　2、歌曲《小雪花》——感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌；会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在空中不见了”的情趣。

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