下面是小编为大家整理的幼儿园课件：学习故事（精选文档）,供大家参考。

学习小故事 记录表 观察 对象 萱萱（小班） 记录人 胡邵瑜 注意：

　　区域活动开始了，你在美工区一边画着画儿，一边不时地抬头看看前面小朋友在做树叶贴画的地方，见那儿只剩下了小米一个人时，你赶紧跑到前面去，凑近小米，仔细地观看小米是怎么弄的，边看，一边用手比划着。我走过去对你说:“你也动手去做贴画吧。”你害羞地摇摇头，还是站在一旁看着。看得出你其实很想动手去做，只是你胆子大小，不敢在老师面前表现。“怎样才能让你敢动起来呢?”我对萱萱耳语了一下。小米对你说道:“你愿意帮我分担一点儿任务吗?我一个人做来不及了。”趁你俩交谈的时候，我故意让开了一些距离，可能是我的离开给你减少了一点儿压力，你慢慢地靠近树叶摆弄起来，很快地，你和小米的节凑合拍起来。

　　识别：

　　你是个内向且胆小的姑娘，你心地善良，有爱心，只是你从不敢大方地在老师和集体面前表现自己，你愿意与人交流，只是一直处于被动状态。

　　回应：

　　让孩子当小老师多在集体面前表现自己，多和孩子谈心，减少对老师的恐惧感，与家长多交流，多带孩子出去见识，多鼓励表扬孩子的闪光点。

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