下面是小编为大家整理的2023年小学德育、少先队工作计划（-2023学年度第一学期）（完整）,供大家参考。

　 - 1 - 小学德育、少先队工作计划（2022-2023 学年度第一学期）

　一、指导思想 深入学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，认真落实《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一；贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》，结合区基教科工作要点，结合新课标精神，在我校“自主自能

　合作共进”的办学理念指引下，不断推进我校德育工作和少先队工作的创新和发展，制定计划如下：

　二、工作总目标 1.德育工作：加强班主任队伍建设，注重常规管理。

　2.少先队工作：加强辅导员队伍建设，抓好每周一节队活动课，少先队基础工作和特色工作有实效。

　三、工作内容及重点 （一）德育工作——坚持“五育”并举 全面发展素质教育 1.利用“一路阳光”工作坊促进班主任工作稳步提升 间周周五下午进行“我爱我班”班主任（辅导员）小课堂研讨活动，提前一周以级部为单位收集案例，根据班级实

　 - 2 - 际案例进行分析、研讨，集思群力，提升班主任老师管理班级的能力、与家长沟通能力，促进班级管理规范化。开辟辅导员专业技能培训，加强辅导员少先队工作业务水平，促进中队的规范化创建。

　2.利用“一路同行”亲师工作坊加强家庭教育指导工作

　积极利用我校家庭教育“指导师”和“辅导师”的带动作用，开展线上、线下家庭教育指导活动，开展心理健康家庭教育指导，利用给您支招、家长学校微课堂、家庭教育微论坛等活动，提升家长自主教育水平；组建好各级家委会，适时召开家长代表大会，学期末表彰御景好家长。协助班级开展丰富多彩的实践活动；开启“中队校外辅导员小课堂”，促进家校合作，提升学生的综合能力。落实“新家长行动计划”各项内容，利用建起“养机场”、力行“众厨芳”、潜心“上书房”三个践行方案，推动做实“可嵌入每个家庭，有生命力的”生活德育。

　3.实施新时代好少年培养工程 始终坚持育人为本、德育为先，进一步探索德育具体化的实施路径，倡导“小细节、大德育”，贯彻落实《中小学生守则》。下半年喜迎二十大召开之际，通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”教育，组织“喜迎二十大

　争做好队员”主题教育活动，开展“学习新思想，做好接班人”“思政同一课”“思政影院”等主题活

　 - 3 - 动，以及开学季、十一三等重要节日、纪念日为契机，强化红色教育实践活动。（结合少先队活动课进行）利用小城故事汇开展自我教育，利用红领巾电视台进行故事展播活动，让自我教育、自主成长的育人氛围充满整个校园。

　4.结合“垃圾分类小管家” 环保行动开展劳动教育 承接上学期“我是垃圾分类小管家”活动，继续联合家庭、社区继续开展“垃圾分类小管家” 活动。将垃圾分类进行推广，并与红领巾争章结合。结合创建文明城市开展社区小楼长活动，让家、校、社“三位一体”联动机制充分发挥育人作用。

　5.开展校园安全主题教育活动 利用升旗仪式、主题班会、红领巾广播站、电视台等，开展校园安全主题教育活动。召开一次安全和心理主题班会，9 月底前班主任必须与全班学生进行一次面对面谈话谈心，做好记录；组织一次重点家访，重点人群包括单亲、心理疾病、特异体质儿童等；召开一次全体家长会，做好沟通；每月进行一次疫情防控形势与防控知识教育等，让校园安全时时刻刻牢记每一个师生和家长的心里。

　6.继续加强文明校园建设 开展文明校园创建活动，注重礼仪教育、常规教育，期末评选文明班级、文明教师、文明学生。开展书香班级、绿色班级创建活动，让“温馨班级”创建成为文明班级建设的

　 - 4 - 方向。

　（二）少先队工作——喜迎二十大

　争做好队员 1.“四个一”行动 （1）“一节课”促进中队活力 本学期要重点加强“少先队活动课”建设，落实好每周一节课， 辅导员老师要知道什么事聚焦主责主业，什么是初心使命，始终保持头脑里有政治启蒙和思想引领这根弦，能够认真组织每一次少先队活动，带领队员共同成长。每月一次队活动教案评比，按照统一模板，精心设计，进行考核。结合“我爱我班（队）”小课堂研讨，加强辅导员培训工作，促进辅导员少先队专业水平提升，不说外行话，不做外行事。本学期将开展少先队活动课交流研讨活动，用“一节课”促进中队活力和少先队工作全面落实。

　（2）“一个阵地”引领队员成长 利用好红领巾广播站、电视台，发挥红领巾的宣传作用，将最新时事新闻、国内外大事、各级领导人对少先队员的寄语及时传达，积极展示队员和中队风采。利用好中队角，促进队干部岗位管理，增强队员责任感，坚持鼓号队等阵地建设，参与升旗仪式的演奏，做好新老队员的更替。让“一个阵地”把少先队组织教育、自主教育、实践教育落到实处，引领队员快速成长。每月一个主题，定时检查评比。

　 - 5 - （3）“一枚奖章”促进队员全面发展 建立健全红领巾奖章争章制度， 全校组织开展红领巾争章行动，人人争先、人人可为，阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感。（重点讲解红领巾奖章的使用）做好 2021级二年级分批入队工作，合格一批、吸收一批，充分利用好红领巾奖章公正客观的评价方式，促进队员光荣感提升，为全面发展奠定基础。

　（4）“一个仪式” 提升组织归属感和责任感 充分利用好“升国旗仪式”和“入队仪式”“队会仪式”等少先队常规仪式教育，让队员的组织归属感、责任感、国家认同感不断提升。规范流程、做好基本训练。引导队员热爱党、团、队旗帜，正确使用少先队标识、规范少先队礼仪、热爱珍惜红领巾，在各种仪式的参与中，提升自豪感和责任感。做好大、中、小队队委改选活动，迎接十一三建队纪念日，开好学校少先队第五届少代会，让“仪式”教育提升队员的组织归属感和光荣感。

　2.擦亮红领巾广播站和红领巾电视台的宣传窗 组织好红领巾广播站的宣传报道工作，由大队部组织安排，大队委员组织进行广播站的各项活动。每周一次，在全校广泛征集稿件，对实时新闻和队员身边的大事小情及时发布，稿件要求内容丰富，知识面广，尽量原创，让红领巾广播站真正成为少先队的宣传阵地和信息发布的窗口。充分利

　 - 6 - 用“红领巾电视台”直播系统，给队员提供更多展示性舞台。

　3.“我的假期我做主”自主小达人评比活动 寒假继续开展“我的假期我做主

　争当自主小达人”主题教育活动。设计能锻炼学生自主能力的“假期课程”，评选“假期自主小达人”，颁发红领巾奖章。本学期以“喜迎二十大”为主题，继续开展自主邮票设计大赛，鼓励队员积极创造，用自己的画笔描绘美好蓝图。

　四、工作配档表

　时间 工作项目 负责人 9 月份 1.组织开学典礼。

　2.“我的假期我做主

　争做假期小达人”评比活动。

　3.制定订好少先队大队工作计划和中队工作计划。

　4.开展“人人都有好习惯

　队队都有好风气”活动，强化行为规范和养成教育。

　5.队干部培训、值勤队员培训。

　6.二年级第二批分批入队工作落实 7.筹备建队纪念日活动 8.中秋节“2022 话（话）中秋”活动 9.新中队辅导员培训

　 - 7 - 10.辅导员日常培训 11.第一期阵地建设评比 12.垃圾分类小管家活动 13.教师节庆祝活动 10 月份 1.十一三建队纪念日 （1）新生进行入队前教育。

　（2）组织大队委选举活动。

　2.第二期阵地建设评比 3.安全教育主题活动 4.庆国庆活动。

　5.辅导员、队干部培训。

　11 月份 1.开展安全教育主题队会。

　2.第三期宣传栏评比。

　12 月份 1. 法制教育活动。

　2. 第四期宣传栏评比。

　1 月份 1. 开展庆元旦活动。

　2. 第五期宣传栏评比。

　3.辅导员工作总结。

　 - 8 - 4.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。

　5.休业式，安排寒假活动。

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