关键词
小学防诈骗主题班会教案范文
小学防诈骗主题班会教案范文
作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意 哪些格式呢？下面是小编精心整理的小学防诈骗主题班会教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学防诈骗主题班会教案1 一、活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的 各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析
随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越 多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为 了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更 多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？ 所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同 情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放 （1），校园中常见的诈骗盗窃案例， （2），社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件 的发生五、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的 好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
五、情景剧搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧） 六、班会课总结 短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会， 能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗 安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒 结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开 学之初，魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投
入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面：
一、课前（备课）：
在这个环节中主要是老师为主，老师在我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的 偏差所在，第二次带领我重新理解课文及教学的目标，以达到我深入理解本课教学目标为主。再次，教 学设计，重难点如何突破，老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致
于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。
二、课堂（听课）：
在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比较，反思自 己的教法，及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内 容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时 调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。
三、课后（评课）：
在这个过程中涵盖的范围比较广，比如教学和生活、校外和校外的关心等。每次老师听过我的课后 及时给我反馈信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。
在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关心，她是一个做事积极，非常善良、热情的 人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平时很支持我的想法，比如在教学设计上我做的一些尝 试，
即使最终的效果不太理想但老师还是很鼓励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是 得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努力！
小学防诈骗主题班会教案2 【背景分析】
随着社会的.发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗 分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的小学生。小学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力， 容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面 对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。目前小学生由于轻信他人，被欺骗、拐卖等现象日 益突出，对未成年人来说是个极大的威胁。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在 生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生 的能力，召开本次主题班会。
【教学案例】
教学过程
一、导入：讲述故事《美丽的蘑菇》
宝儿是个贫穷的采蘑菇孩子。他和生病的爷爷生活在大森林里。在一颗大树下面，宝儿看见了一个 好大的蘑菇，蘑菇头上白得像牛奶，蘑菇的伞上有七颗红色的小星星。在太阳的照耀下，七颗红色的小 星星闪闪发亮。宝儿可高兴了，把蘑菇小心地采在篮子中。宝儿想：这么好的蘑菇一定要送给生病的爷 爷呀。他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七颗红色的小星星蘑菇在雨水中越长越大。突然，宝儿发 现：一滴滴雨水从蘑菇上流下来，流过小草小草马上枯黄，流过小树，小树也马上干枯。原来，七颗红 色的小星星蘑菇是一株剧毒的蘑菇。
班长生动地讲述故事，说说你听明白了什么？指名说。（我们不能被一些美丽事物的表面所迷惑， 要有一双火眼金睛看清事物的本质。
师：是呀，有些坏人为了博取别人的信任和同情，都会伪装得十分漂亮，我们一定要学会明辨是非 哦。这就是我们今天班会的主题——《小心谨慎防诈骗》。
【设计意图：以儿童故事趣味性引入，首先让学生意识到不能被事物的表面现象所迷惑，要学会看
清事物本质，为下面活动的开展做好铺垫。】
二、了解什么是诈骗
同学们，大家都了解诈骗是怎么一回事吗？先指名说，让学生谈谈自己的理解，再出示答案。（诈 骗，是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取财物的行为。由于它一般不使用暴力， 而是在一派平静甚至“愉快”的气氛下进行的，当事人往往容易上当。） 三、常见行骗行为
（一）生活连线：
师：在日常生活中，你知道哪些行骗事例？
学生自由发言，讲述生活中常见行骗事例。
事例一：
中奖故事（同学甲）我上网的时候，QQ有时会跳出这样的中奖信息：“腾讯QQ为感谢老用户的支 持，特别随机进行抽奖，恭喜你获得一台三星的笔记本电脑和5000元现金。”诈骗者假冒网站管理员， 通过QQ、旺旺等聊天工具，向网民发送中奖信息，让你去领奖，还给你一个电话。当你拨打领奖热线 电话后，对方要求你先缴纳一定的个人所得税或奖品手续费，并将钱汇到指定账户。如果你轻信他们的 谎言，那么你上当了。
事例二：
有一女孩在放学回家路上看到一个小孩子在哭，很可怜，就过去问小女孩怎么了，小女孩就说，跟 妈咪一起逛街，迷路了，哀求这个女孩带她回家。然后把他家地址告诉女孩。这位女孩一听，善心大 发，毫不犹豫不疑就牵着小孩子的小手一起走了。这是一般人都有的同情心……找到那个小孩的家以 后，孩子要她帮忙她按门铃，门铃像是有高压电般，女孩瞬间失去了知觉。待醒来之后就发现自己被绑 架了。有些骗子会利用孩子的单纯、善良的心理，趁孩子独自一人的时候，采用让他们带路、借东西的 方法进行拐骗。
事例三：
“我是你妈妈的朋友李阿姨呀，她有事来不了，让我来接你回家，你不认识我啦？xx，你小时候我 还抱过你呢！” 事例四：
哈尔滨曾发生过这样一个悲剧，犯罪分子“亲切”地给一个11岁的女孩吃火腿肠，女孩没有经得住诱 惑便吃了含有某种药的火腿肠。犯罪分子便将其拐走，然后杀害。
事例五：
冒充老师，说孩子生病了，要求家长往指定卡上汇款，家长惊慌失措之下，就盲目汇款了。
事例：敲门修东西、相信封建迷信、冒充快递员入室抢劫。
刚才同学们讲述了许多常见的行骗事例，那么我们对这些事例进行分类、总结，看犯罪分子都喜欢 用哪些方式骗取我们小学生的信任呢？
小组内讨论，结合搜集来的信息、资料，有一名同学负责整理汇报。
【设计意图：先让学生讲述自己所了解的一些行骗事例，这些事例涉及到生活中的多个方面，使同
学们对诈骗已经有了明确的认识。在此基础上让学生在小组内讨论总结行骗方式，学生就有的放矢了。
】
（二）小组代表汇报贴近小学生的行骗方式，教师总结出示：
1、假冒熟人法 师：社会上有些犯罪分子总会找些借口，冒充孩子的亲人或友人，跟孩子接茬，以骗取他们的信 任，继而将他们拐走。下面请看情景剧《不要轻信陌生人》有请钱思勇、肖娜等同学。
情景剧大意：
一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友来接孩子，走到半路原形毕露，将孩子捆绑在一个黑房子里。然 后，打电话给女孩家长勒索100万。家长情急之下报警，犯罪分子见被识破，于是杀了女孩。
师：这就是最常见的假冒熟人的骗术，我们在生活中一定要多加防备哦！你看了这个情景剧想说点 什么？
【设计意图：让学生通过情景剧更真切地感受到这一行骗方式的常见，而且小学生最容易上当。再 通过观看之后的感受表达，提高同学们对这一行骗方式的警惕性。】
2、物质利诱法 师：犯罪分子往往会用零食、玩具等为诱饵，吸引小孩子，最终达到拐骗目的。就像刚才xx同学所 讲述的“吃火腿肠”的事例一样，所以，我们不能轻易接受陌生人的东西。
3、利用同情心法 师：虽然老师时常教育大家要乐于助人，但面对陌生人的请求时，要仔细辨别，别盲目同情，给骗 子可乘之机。
现在社会上比较流行网购，有网购就有快递员送货上门，所以就有很多犯罪分子冒充快递员入室抢 劫。如果当你一个人在家时，有快递员来敲门，你要不要开门呢？请看张文轩等同学带来的情景片段 《我是快递员》。
情景剧大意：
一女孩放学后独自走在小区里，两个犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落，看到女孩手拿高档手机、脖子上 挂着钥匙，便确定女孩一定是一个人在家。于是两人心生一计，冒充快递员敲门。女孩子以为真是妈妈 买给自己的东西，不假思索地开了门。两男子趁女孩签收时捂住嘴巴，迷昏女孩，入室抢劫，女孩醒来 后防止上当。师：同学们，看了这个情景剧，你觉得要吸取什么教训呢？
（学生回答：不能随意给陌生人开门；要问清家人是否买了东西需要签收；不管是不是家人的快递 都不要开门，让快递员放在门卫。）
（三）警钟长鸣
师：目前，一些地区出现了犯罪分子利用少年儿童独自在家的时候，以各种理由敲门如实，窃取家 中财物，或拐骗、绑架、欺负少年儿童等。这些案件数量虽不多，但影响恶劣，后果严重。）
出示资料：据相关媒体报道，自2002年至今，国内已发生35起假快递员犯罪案件，63名受害者都 在“快递员”敲门时直接开了门，其中11人被害身亡。现在很多人都有一听到快递员敲门就开门的习惯， 而不法分子往往利用这一漏洞实施犯罪，让人防不胜防。下面我们来看看发生在我们身边的事例：
事例一：2011年发生在雨花台区阅城国际小区的杀人案相信很多人都还记忆犹新。匪徒冒充快递
员敲开门后，将屋内年近六旬的保姆和13个月的孩子杀死，抢劫10万元后逃窜。
事例二：在我们身边，在我们的同龄人中，还有这样一起真实的案例，下面请彭延璞同学来为我们 讲述。
马群一小区12岁女孩独自玩耍失踪 殷雨涵（小名豆豆）12岁，一个上小学五年级的女孩，2013年4月29日晚在南京马群康苑小区失 踪。从傍晚6点多独自下楼玩耍，到晚上10点仍不见回家。家人下楼寻遍小区也没见着孩子，怀疑孩子 被人拐走报警求助。第二天早晨，家人在小区内分别找到孩子遗落的两件物品，一部儿童手机和一串家 门钥匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑虑。
师：大家听了之后有什么感受呀？ 学生自由发言。（临晚不要独自出门玩耍，要有大人陪同；不要随便和陌生人搭讪，不认识的人和 自己说话要学会拒绝；犯罪分子太可恶，这么可爱的女孩也忍心下手） 师：照片上这个天真可爱的女孩就是豆豆，由于独自玩耍，轻信他人，就这样失踪了。父母再也不 见她如花般灿烂的笑脸，再也听不到她快乐的欢笑声，我们一定要吸取这样的教训呀！） 【设计意图：以上资料出示的两件事例都发生在南京，是我们身边的真实事例，让学生更加真切地 感受到骗子就在我们身边，我们必须要提高警惕，掌握一些防骗知识是十分必要的！】 四、怎样学会自我保护？（出示情景） （1）一位老太太要到很远的小区去，说不认识路，希望你能带她去，你怎么做？ （2）周末你一个人在家，有人敲门，说是你家报修了热水器，要你开门，你会开吗？ （3）如果你同家人在逛街或游玩时走散了，有陌生人说可以带你去找父母，你该跟他走吗？ （4）你在上学途中快迟到了，有一不认识的人请你坐他的汽车，你会坐吗？ （5）你在网上认识了一位好友，聊得很投机，他邀请你周末出去玩，你要去吗？ 学生发表自己的见解，针对同一情景，学生都有自己的看法，教师进行适时引导。
【设计意图：在了解以上防诈骗知识的基础上，让学生实际解决问题，以提高自己对不寻常现象的 判断和应对能力，以达到本堂课教育的目的。】 五、看视频，听歌曲。
为了让大家提高警惕，杜绝上当受骗，有两位警察叔叔用歌曲的形式来告诫我们，请听《听我说唱 不得上当受骗》，演唱：四川邛崃警察何家靖、刘进 【设计意图：歌词中囊括了社会上各种行骗方式，两位警察用四川方言、以喜闻乐见的说唱形式告 诫大家谨防诈骗，学生喜欢听、乐意学。】 六、谈收获 （一）学生畅谈自己的收获 同学们，上了这堂防诈骗安全教育课，你一定有很多收获，那就和大家分享一下吧！ （二）回访情景剧主人公 师：此时，我想问问刚才情景剧中的两位女孩子，通过这节课的学习，你还会像原来那样跟陌生人
走吗？还会给快递员开门吗？那你又该怎么去做呢？老师特别提醒：挂钥匙的孩子：
1、钥匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要挂在衣服外面；
2、一定不要把自己家的钥匙交给任何人。
【设计意图：通过对主人公的回访，提高学生尤其是两位表演女孩的防范意识，再次明确生活中该 怎样智慧地保护自己！】
中小学新冠肺炎疫情期间主题班会 专题内容
活动目的: 1。通过活动,让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠 状病毒,并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、 社区等的工作。
2。让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
3。活动中学生通过自己参与和体验,学习到自我能为他人、社会、国 家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。
活动准备: PPT 课件 活动过程：
一、导入新课：
2020 年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春 节假期，让我们宅在家里,让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成 隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状, 并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等 的工作，学习自我保护的方法。
二、活动一:认识新冠病毒 （一）什么是新型冠状病毒肺炎 出示课件，老师:冠状病毒分为α、 β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病 毒颗粒的表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶帝王的 皇冠,因此得名“冠状病毒”.冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、
猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。
目前已知的感染人的冠状病毒有 6 种，其中 4 种在人群中较为常见，致病性较低,一般仅引起类似普 通感冒的轻微呼吸道症状；另外的 2 种是我们熟知的 SARS 冠状病毒 和 MERS 冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了， 与 SARS 病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是 指 2019 新型冠状病毒感染导致的肺炎。
2020 年 2 月 11 日，世界卫 生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎 命名为“COVID—19"。
（二）病毒进入人体的途径 老师：既然病毒那么可怕，我们要想预 防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何进入人体的,其入侵途径 主要有以下几种常见方式: 1。直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离 直接吸入导致的感染。
2.气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶,吸入后导致感 染。
3。接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口 腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破 口直接接触了病原菌也会造成感染. (三）对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪 些？
1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状. 2。如果只是低烧,休息后出现好转，那么可能只是感冒.感冒还可能
有打喷嚏,流鼻涕，鼻塞等症状。
3。如果休息后高烧不退,并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹 泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。
4。如果 3—5 天退烧，则可能只是流感症状。
5。但如果 3—5 天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象， 则很可能是感染了新型冠状病毒. 6。如果得了流感或者感染了新型冠状病毒,一定要及时去医院就诊. 活动二：如何做好防护工作 （一)消毒防护方法 老师:在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况 下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒 用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正 的消毒防护方法。
首先，是医用酒精。（显示医用酒精图片） ？ 有 效:医用酒精 使用时要注意：75％ 浓度的效果最佳。不要把酒精大 量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏;注意明火，防止火灾。
70～75％ 浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。
其次，是消毒酒精。（显示含氯消毒剂图片) ？ 有效:含氯消毒剂 注 意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中， 84 消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂. 直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候, 一定要仔细看看商品包装和有效成分.虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒 能力强，但刺激性也强。在使用时,一定要注意避开皮肤和口鼻.请遵 守以下步骤：
1。佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护
目镜防止溶液溅入眼内造成伤害；
2.应在通风良好的区域配置和使 用漂白剂溶液；
3。应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果. （二） 自我保护的方法 虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要 的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩,让同学们观看正确 的戴口罩示范视频.由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投 放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实 做好以下几点：
（1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕， 一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污 染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。
(2）人与人之间接触时，要 保持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避 免各类聚会. （3）不探视疑似罹患传染病的病人. (4）传染病高发 季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方. （5） 如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐 公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩一般 2 小时 更换一次，最长不超过 4 小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼 吸道的抵抗力,只要离开密集人群，尽量不戴口罩。
(6）不能随地吐 痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐 痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。
(7）不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾， 尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。
（8）保持个人 卫生，尤其是手!要勤洗手。避免脏手接触口、眼 、鼻.尤其是在室 外公共场合,更要注意这一条.手会接触各种各样的病原体，冠状病毒
也不例外，洗手是明确的预防措施之一，以下情况，都建议大家洗 手:1。外出回家 2。咳嗽或打喷嚏后 3。触摸口、鼻、眼之前；4。吃 饭前;5.做饭时，处理食材之前和之后;6。上厕所后；7。接触过动物 之后。
怎样洗手？建议大家使用肥皂和流动的清水，搓手不少于 20 秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有 70～ 80％ 酒精的免洗洗手液。(七步洗手法图片展示) (9）无论是学习场 所还是居家，保持室内不断的通风换气.病原体传播致病是需要一定 的浓度和数量的.我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病 的传染性。
总结为：不凑热闹多居家,室内常通气；公共场所戴口罩， 及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理好，百病不侵 扰！ （三)保持自身抵抗力 另外，我们要保持好自身抵抗力：
（1）不做 损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉酒;合 理作息、不熬夜、不过劳.疲劳可以使身体抵抗力下降,容易得病。所 以,保持生活规律，保证充足睡眠,养成良好的生活习惯，是防病的好 办法。（2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的 防病办法。
活动三：我们可以做什么 84 岁高龄院士钟南山，马不 停蹄夜赴武汉研判疫情；武汉医生“不计报酬、无论生死”的请愿书, 刷屏朋友圈;全国各地的医护人员驰援武汉，……一幕幕场景，令人 动容.“没事别去人流集中场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众 的告诫。转过身,他们却逆流而上。所有坚守在防疫一线的人们也是 勇敢“逆行者”，守护团圆,温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿
躲避危险，“逆行而上",只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、 无私奉献，是春节假期最美的风景线.爱与责任,是人类缔造美好生活 的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源! 面对此次疫情，我们可以为 社会、为国家做什么？ 对于国家和省、市委发布的有关疫情的科学 防治知识和措施等消息,我们要及时进行学习,实施正面宣传。不听信 谣言,不传谣。保持心态平和，减少焦虑。要让自己的心平静下来， 不要过度焦虑。（管理好自己情绪,己所不欲勿施于人）。有写作能力 的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在一线 的勇士们加油鼓劲,为打赢此次疫情阻击战营造积极向上的舆论环 境，构筑万众一心、众志成城抗击疫情的万里屏障。
四、小结：
亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来 临，让我们继续做好个人防护工作,好好学习,锻炼身体，长大为我们 的祖国做贡献。
小学老师师德师风总结五篇
小学老师师德师风总结 1 作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。如果没有良好 的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。而师魂的核心是师德， 强烈的责任感在鞭策着我要具备良好的师德。
师德的一个重要方面就是要爱学生。即：为人师表，爱岗敬 业，教书育人。本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生 的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他 们的体贴入微，照顾好每一位。以身作则，不令则行。我平时注 重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识， 在充分理解的基础上与实践相结合，为今后工作打下坚实的基 础。
严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持 良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污 辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传 统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到 校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地， 我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一 位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举 止去影响感化每一位学生的心灵。
第 1 页 共 14 页
师德要从小事做起，从我做起，不断学习，努力探索;外树树 形象，内强素质。今后我会更加努力学习，用现代教育思想武装 自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力 去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的 教育。
小学老师师德师风总结 2 我校的德育工作以坚持以“育人为本，德育为先”的方针， 以及“德育就是质量”的理念，全面贯彻落实教育局小学德育工 作意见，在学校的领导下，树立正确的教育思想，加强学校的德 育基础管理，立足班级教育，全面加强青少年学生的思想政治教 育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教育 为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强 “三结合”教育，提高教育的针对性、规范性和实效性，使我校 的德育工作再上一个台阶，让规范、文明充满着整个校园而不懈 努力。现就一学期来我校的德育工作总结如下：
进一步加强德育骨干队伍建设。
1、召开每月班主任例会活动，明确学习和工作目标，不断充 实学习内容;经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班 主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。全面 关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的 师生关系。
第 2 页 共 14 页
2、狠抓班主任队伍建设。通过理论培训和班主任基本功竞赛 等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。根据《市 中小学班主任基本功考核要求》，于 6 月 12 日，我校进行了班主 任基本功竞赛，书面测试的内容有理论知识、情景案例分析、学 生评语撰写。开展校级比赛，参加市级比赛。
以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
⒈狠抓养成教育。加强学生“五个好”的常规教育，养成良 好的习惯。班主任充分利用晨会、班会要求学生做到：扫好地， 读好书，做好操，写好字，吃好饭，三月份重点培养学生“安静 用餐”的良好习惯。
学生按餐位里外顺序排队 进食堂大门不准讲话。
班主任到位，学生安静后，班主任认可才可以开始用餐。
用餐时保持安静。班主任都能严格要求学生，大多数班主任 都能每天在自己的班级监督学生吃好饭，搞好卫生。
⒉抓好每个月的主题教育。根据教育局德育工作意见，四月 份我校开展“讲文明、树新风”的主题系列教育活动。邀请中心 小学张校长来校作专题讲座，3、4 年级进行了“讲文明、树新 风”诗歌朗诵比赛，5、6 年级进行了“讲文明、树新风”知识竞 赛，第 10 周各班开展了“讲文明、树新风”主题班队活动。
五月份开展了“培育节约行为，创建和谐校园”的主题教育 活动。3—6 年级学生进行了“你身边的浪费现象”调查活动，开
第 3 页 共 14 页
展了“节约”小报评比。强化节约意识，从我做起，从小事做 起，形成自觉节约一度电，一杯水，一张纸，一粒粮的良好习 惯。倡导节约文明，培育节约行为，创建和谐校园。五月份还重 点做好了五年级学生的军训工作。
老师们责任心强，工作积极性高。认真指导学生搞好内务， 还亲自动手，累得汗水直流。积极参陪学生军事训练，监督学 生，关心学生。学校领导也非常重视，几次到基地指导工作，关 心师生的生活和军训情况。学生的精神面貌好，纪律、卫生意识 强，军训水平高，多次得到基地领导的肯定和夸奖。
小学老师师德师风总结 3 我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作 为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。
在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个 具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声 式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为 范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要 有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变 教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有 力保证。
教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人 敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自
第 4 页 共 14 页
身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转 变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的 有力保证。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上 少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要 做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学 习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术 和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习 作了以下几个方面的小结：
一、思想及工作的基本表现：
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事 业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育 事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓 创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每 一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自 己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。
按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守 法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师 表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育 事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己， 照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认 真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为
二年级班级活动行事历
二年级班 级 活 动 行 事 历
周
内容
目的
措施
形式
1、在班级中讨论
庆祝三八妇 让孩子在和父母的亲子活动中， 发表自己的看法。
女节
受到教育。
2、回家参加家务 讨论见解
劳动，减轻妈妈的
负担。
家长会
诚让学校的教育真正的和家庭教育
畅所欲言的发表 自己的见解。开展
联系起来，让家长们了解自己的 活动，联系实际，
会议 讨论
孩子，知道应该如何因材施教。
共同讨论
了解我国传 统 节 日 ---清明节
了解清明节的由来与传说，清明 节是我国传统节日，也是祭祖和 扫墓的日子。
畅所欲言的发表 自己的见解。开展 讨论活动，联系实 际。
讨论见解
总结班级中最为突出的心理问
心理健康课
题，并加以引导纠正，同时增加 作出相关调查，然 学生关于心里健康的知识，为学 后归总
讨论见解
生的身心健康打基础。
踢毽子比赛 跳绳比赛
锻炼身体，增强体质，培养孩子 分 男 生 组 和 女 生
团结意识。
组
比赛
了解我国传
畅所欲言的发表
12
统节日----- 了解端午节的由来与传说，端午 自己的见解。开展
六一儿童节， 节是我国传统节日，
讨论活动，联系实
讨论见解
端午节
际
14 故事比赛 16 我最棒
锻炼学生的口语表达能力，和组 织语言，应变等能力，让学生能 把自己所要表达的事情叙述清 楚。
提高学生的表演能力，使其能有 一定的展现自我的欲望，能参与 活动中，让自己的综合素质得到 更大的提高。
1/3
生收集，会上展示 全班展示
比赛 讨论见解
二年级班级活动行事历
二年级上学期班主任工作计划
人 数
28 人
男生：13 人 女生：15 人
学习 后进生：3 人
独生 子女
16 人
思想 纪律
大多数学生能积极进取，学习兴趣浓厚，但学生的自学能力较差。所以 必须发动他们的学习热情，培养他们自学的能力使人人都有争第一的信心。
班 级 学习
老师布置的任务基本都能完成，但有部分同学达不到合格标准，并常持
现
有应付态度，需从思想上让其转变。
状 分 干部
班干部都能很强的上进心，能力积极主动为教师承担管理班级的任务，
析 情况 但方法还不够得当，还需要进一步的培养，使其在管理方法更为得心应手。
集体
大多数同学有很强的集体荣誉感，对于个别学生来说还报有“事不关已，
观念 高高挂起”的态度，在教师的指导教育下，能够有所改观。
奋
加强学生的思想教育，使学生认识到学习的重要性，进而对学习产生浓厚的兴
斗
目 趣。而且加强学生的集体主义观念的教育，使每个学生都能把班级当成自己的家，
标 产生班荣我荣，班辱我辱的思想。
工
1． 为学生自主学习创设空间。
作
2． 关注学生的思想动态。
要 点
3． 培养学生的健康个性。
4． 培养学生理论联系实际的能力。
教
贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童进行素质教育。促进学生的全面发展，
育 注重培养创新精神和实践能力；通过语文课，数学课，周会课，队会课等对学生进
原 行全面教育。并通过社会实践活动，使学生在校所学知识得到合理应用，并达到预 则
期效果。
教
育
把思想教育与教学实践融为一体，对于个别学生要及时关注并能及时发现其思
方 想动态，纠其原因，因适利导，努力创设一个和谐、健康、向上的班集体。
法
二年级班级活动行事历
xx 小学线上家访活动总结 为进一步落实疫情防控工作，加强家校联系，为学生提供居家生 活、心理健康、学习方面等的指导，我校按照线上家访工作方案，组 织全体教师积极采用电话、微信、钉钉等多种线上方式进行家访，形 成了家校共育的新合力。
一、指导抗疫，坚定信念 老师们通过电话、微信、钉钉等方式了解学生的生活、学习等情 况。引导同学们树立信心，坚持抗疫，定期做好核酸检测。坚持锻炼、 强身健体、科学饮食、规律作息，有困难及时与老师联系。
二、呵护童心，疏导情绪 对于出现烦躁情绪的孩子，老师们耐心倾听孩子们的述说，分析 问题成因，开导疏解。建议家长多一份耐心和理解，适度地换位思考， 也可积极拨打学校心理健康支持热线，获得专业的指导。
三、指导生活，劳逸结合 在线上家访中，老师们还了解了孩子居家学习期间的作息，建议 家长和孩子一起制定作息时间表，并鼓励家长带领孩子一起参与家务 劳动，体验劳动创造美好生活的幸福感，一起坚持运动，促进亲子交 流。
四、辅导学习，齐心共进 在线上家访中，老师们了解到随着学习内容的累积，难度的加深， 有些同学出现畏难情绪，叛逆表现。老师们建议家长要帮助孩子树立
正确的学习观，多鼓励，少批评，肯定孩子的努力。要与老师多联系， 家校合力共同教育孩子。
我们隔离病毒，但不隔离爱。在抗击疫情的关键时期，我们通过 线上家访将学校的责任与爱传递给每一位学生，每一个家庭。我们深 知，越是特殊时期，越不能忘记自己的责任。我们也坚信，春天不迟 到，只要我们众志成城，一定会迎来更加美好的明天！
.
...
.
中小学新冠肺炎疫情期间主题班会 专题容
活动目的：
1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠 状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、 社区等的工作。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国 家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。
活动准备：
PPT 课件 活动过程：
一、导入新课：
2020 年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春 节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成 隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状， 并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等 的工作，学习自我保护的方法。
二、活动一：认识新冠病毒 （一）什么是新型冠状病毒肺炎 出示课件，老师：冠状病毒分为α、 β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病 毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的 皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、
.
.
.c
.
...
.
猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。
目前已知的感染人的冠状病毒有 6 种，其中 4 种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普 通感冒的轻微呼吸道症状；另外的 2 种是我们熟知的 SARS 冠状病毒 和 MERS 冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了， 与 SARS 病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是 指 2019 新型冠状病毒感染导致的肺炎。
2020 年 2 月 11 日，世界卫 生组织总干事谭德塞在瑞士日瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命 名为“COVID-19”。
（二）病毒进入人体的途径 老师：既然病毒那么可怕，我们要想预 防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径 主要有以下几种常见方式：
1.直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离 直接吸入导致的感染。
2.气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致 感染。
3.接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口 腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破 口直接接触了病原菌也会造成感染。
（三）对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪 些？
1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可
.
.
.c
.
...
.
能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹 泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。
4.如果 3-5 天退烧，则可能只是流感症状。
5.但如果 3-5 天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象， 则很可能是感染了新型冠状病毒。
6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。
活动二：如何做好防护工作 （一）消毒防护方法 老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情 况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消 毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真 正的消毒防护方法。
首先，是医用酒精。（显示医用酒精图片） ? 有 效：医用酒精 使用时要注意：75% 浓度的效果最佳。不要把酒精大 量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏；注意明火，防止火灾。
70～75% 浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。
其次，是消毒酒精。（显示含氯消毒剂图片） ? 有效：含氯消毒剂 注 意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中， 84 消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。
直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候， 一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒 能力强，但刺激性也强。在使用时，一定要注意避开皮肤和口鼻。请 遵守以下步骤：
1.佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴
.
.
.c
.
...
.
护目镜防止溶液溅入眼造成伤害；
2.应在通风良好的区域配置和使 用漂白剂溶液；3.应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。（二） 自我保护的方法 虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要 的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确 的戴口罩示视频。由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放 市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做 好以下几点：
（1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕， 一定要用纸、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染 环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。
（2）人与人之间接触时，要保 持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免 各类聚会。
（3）不探视疑似罹患传染病的病人。
（4）传染病高发 季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。
（5） 如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐 公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩一般 2 小时 更换一次，最长不超过 4 小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼 吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。
（6）不能随地 吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可 吐痰的地方，可以先吐在纸上，在方便的时再把它放到它的归宿地。
（7）不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾， 尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。
（8）保持个人 卫生，尤其是手！要勤洗手。避免脏手接触口、眼 、鼻。尤其是在 室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种各样的病原体，冠状
.
.
.c
.
...
.
病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一，以下情况，都建议大家 洗手：1.外出回家 2.咳嗽或打喷嚏后 3.触摸口、鼻、眼之前；4.吃 饭前；5.做饭时，处理食材之前和之后；6.上厕所后；7.接触过动物 之后。
怎样洗手？建议大家使用肥皂和流动的清水，搓手不少于 20 秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有 70～ 80% 酒精的免洗洗手液。（七步洗手法图片展示） （9）无论是学习 场所还是居家，保持室不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定 的浓度和数量的。我们经常给室开窗通风换气，就大大降低了疾病的 传染性。
总结为：不凑热闹多居家，室常通气；公共场所戴口罩， 及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理好，百病不侵 扰！ （三）保持自身抵抗力 另外，我们要保持好自身抵抗力：
（1）不 做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉酒；
合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。
所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病 的好办法。（2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最 好的防病办法。
活动三：我们可以做什么 84 岁高龄院士钟南山， 马不停蹄夜赴研判疫情；医生“不计报酬、无论生死”的请愿书，刷 屏朋友圈；全国各地的医护人员驰援，……一幕幕场景，令人动容。
“没事别去人流集中场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众的告 诫。转过身，他们却逆流而上。所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢 “逆行者”，守护团圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲
版权所有:格斯文档网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[格斯文档网]所有资源完全免费共享
Powered by 格斯文档网 © All Rights Reserved.。浙ICP备19042928号