关键词
公交创建敬老文明线工作方案
公交公司创建全国文明城市工作方案 为进一步推进创建文明城市工作开展，根据创建文明城市的测 评标准，结合上级关于提升优质服务相关要求，现将我司创建文明 城市方案汇报如下：
一、强化组织领导 为保证高标准推进创建文明城市工作,公司内部成立创建全国文 明城市工作领导小组,指导公司的创建文明城市工作开展，保证创建 文明城市工作各项措施落到实处。
组长：XX（负责主抓创建文明城市各项工作）；
副组长：XX（协助开展负责落实各项创建文明城市工作）；
组员：XX（具体落实协调、开展创城细项工作）。
二、积极营造创建文明城市宣传氛围 为在全司内形成创建文明城市的良好氛围,我司在所属区域，利 用 LED 屏、或直接采取黏贴方式，播放创建文明城市宣传标语、社 会主义核心价值观及口罩佩戴提醒等，并向员工分发创建文明城市 倡议，让大家充分认识创建全国文明城市的重大意义,使创建文明城 市在公司内做到人人皆知,人人参与。
三、完善日常巡查工作、加强问题整改 （一）强化日常监管，确保运营安全规范 采用路查路检及 GPS 远程监控，对公交车辆进行排查，重点针 对车容不整、不规范进出站、有站不停、未礼让斑马线、超速行
驶、乱鸣喇叭以及对开车接打手机等不安全、不文明的行车行为进 行重点排查。
（二）合理优化提升服务能力 针对前期开通的公交线路，通过强化现场运力调配及时调班 次，努力提升公交正点率与准点率，方便市民出行。
（三）加强公交车容车貌整治，改善乘客乘车环境。公司对所 属公交车辆车厢内相应设备、设施进行了相应排查（尤其对涉及市 民投诉的安全带长度调节问题予以针对性排查），并对车辆卫生保洁 进行检查，要求对车辆窗帘进行清洗，对脏乱差及破损的窗帘立即 进行更换，确保车辆设施良好、车容车貌干净整洁。
（四）认真受理市民投诉、耐心解答市民疑问。针对投诉问题 予以对诉求情况做及时调查，了解实际情况后并向投诉人给予回 复，尽可能让投诉人做撤件处理，或以文字方式予以办理，做到件 件有回应。
（五）积极携手与地方行业主管部门开展文明创建活动 针对当前创建全国文明城市已进入攻坚冲刺阶段，我司拟于 X 月 X 日携手 XX 单位共同深化推进创建文明城市活动开展，对文明城 市创建活动内容再落实、再细化，双方党员干部、志愿者积极、踊 跃参与到对公交站台上的牛皮癣、小广告进行认真清洗及站台周边 卫生的清洁工作，进一步深化了对创建文明城市的认识。
我司将不断完善工作，深化推进创建文明城市进度，并对标测 评体系相应内容，以及优质服务相关要求，建立长效机制，努力提
升公交服务质量，为市民出行提供更为便捷、舒适的出行服务。
XX 公司 X年X月X日
乡镇消防安全工作总结
我乡消防工作在上级党委、政府的正确领导和上级公安 消防部门的精心指导下，乡党委、政府始终把农村消防工作 作为一项重要任务来抓，切实加强领导，认真研究，积极探 索农村消防工作的新路子。坚持以“预防为主，消防结合” 的工作方针，重点管理，重点排查，加大宣传和整治力度， 充分抓住元旦、春节、六月安全月、“十一”黄金周等节假 日为宣传重点，进一步提高全民的消防安全意识，形成全民 参与、齐抓共管、共同监督、共同维护、积极推进的工作局 面，消防工作取得了一定的成效。一年来，辖区内未发生过 大的火灾事故，人民群众的生命财产安全得到了有效保障， 全乡经济和社会得到稳定和健康发展。现就一年来的消防工 作作如下总结回顾。
一、提高认识，切实加强领导，明确目标和任务，狠抓 落实
我们要充分认识到农村消防工作事关改革、发展、稳定 的大局，事关广大农村人民群众的切身利益，各级党委、政 府都把此项工作拿入重要议事日程来抓，根据我乡气候干
燥，荒山荒地多，居民住房密集，消防设施落后，隐患较多 的严峻形势，乡党委、政府积极采取措施，制定长效机制， 进一步明确目标和任务，形成主要领导带头抓，分管领导具 体抓,具体工作有人实际抓的工作格局。树立“隐患险于明 火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，加强对防火工 作的督促指导，认真进行火灾隐患排查，并及时整改，做到 措施有力，保障到位，防治工作出成效，安全隐患控制好。
二、加大宣传教育，增强消防安全意识 消防安全工作点多面大，事故发生率高，必须依靠全社 会的力量，共同参与、紧密防治才能得到有效控制。乡人民 政府认真贯彻“预防为主”的消防工作方针，加强对集镇学 校、公路沿线的村委会，住房密集的村寨，及火灾多发地区 重点，充分利用广播、宣传标语、黑板报、召开会议等形式 对广大群众及学生进行宣传，认真贯彻宣传《中华人民共和 国消防法》、《云南省消防条例》和《机关、团体、企业、事 业单位消防安全管理条例规定》、《云南省消防管理处罚规 定》等法律法规及各级党委、政府召开的各种消防安全会议 精神，开展广泛的宣传，做到家喻户晓，深入人心，不留死 角，使广大群众的消防安全意识进一步提高，自防自救能力
增强。一年来，全乡共用广播宣传 11 街，贴宣传标语 210 条，出黑板报 4 期，各级召开宣传会议 250 次，受教育 26760 人。
三、采取措施，认真排查，努力消除隐患 乡党委、政府狠抓农村消防工作的建设，始终坚持“预 防为主，防治结合”的方针，加强对学校、石场、加油点、 液化气供应点、娱乐场所、烟花爆竹销售点等场所进行专项 整治排查，每逢节假日，特别是“五一”、“十一国庆”、“元 旦”、春节等重要节日活动，乡政府都分另由分管领导带队， 组织工商、公安、林业、卫生等有关部门进行专项排查，在 检查中共责令两户无证经营的油点停止经营，并查封 3475 公斤柴油，110 公斤汽油，300 公斤机油，16 桶液化气。对 一些隐患较大的地方，及时提出整改，并要求定期整改，使 各项安全隐患消除在萌芽状态。
四、完善各样规章制度，明确责任 通过乡人民政府的认真研究，结合本乡实际，制定出以 消防安全为主要内容的《xx 乡安全生产处置预案》、《消防工 作实施方案》，建立和完善工作领导小组，成立集镇义务消 防队和 8 个村委会分别成立义务消防队，做到属地管理，人
人有责，随地发生火灾，义务消防队员就是第一到达扑火现 场。年初乡人民政府与各村委会、乡属各单位分别签定消防 安全工作目标责任书，明确各单位、各村委会的工作职责， 层层落实责任制，将消防工作纳入年终考核，严格奖惩制度， 对因工作不力，导致发生重特大消防安全事故的将追究负责 人的责任。
五、增加经费投入，加强基础设施建设 针对我乡农村消防工作基础设施薄弱，火灾隐患大的突 出问题，乡人民政府，在财政紧缺的情况下，积极争取资金， 从各方面挤出 1 万元的资金投入到消防工作建设中，主要是 购买防火设备，分别发到学校及村委会。二是加强对义务消 防队的培训，进行防火、灭火、应急处置各种突发事件的演 练，提高防火业务技能，增强备战力。三是在村委会及住居 较大的村寨建设水池，保证灭火用水的供给。四是加强城市 消防规化，使消防基础设施和城镇建设同步进行。确保消防 工作顺利开展，极大地改善了农村消防安全条件，使群众的 财产得到有效保障。
总之，我乡 XX 年的消防工作在上级党委、政府及主管 部门的领导关心和支持下，在广大干部职工和群众的共同努
力下，取得了初步成果；同时积累了一些新的经验，但工作 中存在的问题和不足还很多。在今后的工作中，我们将继续 努力，坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧密结合保持 共产党员先进性学习教育活动，积极开展消防安全的预防和 整治工作，坚持以人为本，责任重于泰山的指导思想，以科 学的发展观为指导，强化各种工作方案和措施，进一步统一 思想，提高认识，加大宣传力度、增加收入，以点带面，全 面推进，树立示范抓典型，努力为我乡创建“平安**”打下 坚实的基础。
六好基层关工委创建活动方案 3 篇
六好基层关工委创建活动方案第 1 篇 青少年是祖国的未来，民族的希望。教育培养好青少年，是经济发展、社
会和谐的基础，事关中国特色社会主义事业兴旺发达，事关中华民族伟大复兴的 中国梦顺利实现。为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和省委十届三次、 四次全会精神及中央、省、市、区关于进一步开展创建＂六好＂基层关工委活动 的相关文件精神，推动全镇关心下一代工作持续健康发展，现就我镇进一步开展 创建六好基层关工委活动提出如下实施方案。
一、创建活动的目的意义 关心下一代工作的对象在基层，依靠力量在基层，成果体现在基层，经验 也来源于基层。要通过开展创建＂六好＂基层关工委活动，进一步增强搞好关心 下一代工作的责任感、使命感，加大领导支持力度，配齐配强工作班子，建立健 全组织网络，发展壮大＂五老＂队伍，推进基层关工委工作经常化、制度化、规 范化，推进全镇关工委工作的开展。
二、总体要求和实施步骤 （一）总体要求 我镇现有 2 个社区、7 个村共 9 个基层关工委组织，力争通过 20xx 年-20xx 年的三年集中创建活动，使＂六好＂创建率达到 90%。
（二）实施步骤 三、创建内容 （一）领导班子建设好。党政重视，定期听取关工委工作汇报，解决工作 中的困难和问题。每年召开 1-2 次工作会议，研究和安排部署关工委工作。镇关 工委主任由镇党委书记兼任，关工委设执行主任 1 名，主持日常工作，设常务副 主任 1 名以上，成员若干名。村（社区）关心下一代工作委员会，由党支部书记 和老同志分别担任主任和副主任。关工委执行主任和常务副主任由领导岗位退下 来的老同志担任，同时要配备好副主任，做到班子健全、结构合理，适时调整充 实班子成员，做到有进有出、进出有序。关工委成员要政治坚定、作风端正、工 作扎实、有奉献精神，热爱关心下一代工作，真正做到为民、务实、清廉。班子 成员要注重政治理论、形势政策和业务知识的学习研究，明确分工、各负其责、
团结协作，在党委、政府领导下，主动协同有关部门，做好青少年的教育关爱和 帮扶工作。镇关工委经费纳入财政预算，村（社区）关工委有固定的活动经费。
（二）争取相关部门配合好。关工委要同相关部门建立定期联系制度，通 报情况，会商重要问题，小活动分散抓，大活动联手抓。充分调动成员单位、相 关部门和社会团体的积极性，形成在思想上联通、在公益事业上联办、在生活环 境上联建、在文体活动中联谊、在社区活动中联抓、在工作中联动的＂六联＂工 作机制，增强资源共享、责任共担、工作共进的整体合力。
（三）老同志作用发挥好。本着就近就地、自愿量力的原则，通过多种形 式组织动员更多的老同志参加关心下一代工作，建立和发展一支有领导层、骨干 层、志愿者参加的＂五老＂工作队伍。充分发挥＂五老＂的独特优势和作用，主 动参与健全农村留守儿童关受服务体系、困境儿童分类保障制度的相关工作，为 青少年办实事、解难事、做好事。要着力克实人员，形成一支相对稳定、热爱关 心下一代事业的＂五老＂队伍。有计划、分层次地对基层关工委组织成员和＂五 老＂骨干队伍进行培训，不断提高政治素质和工作能力。对＂五老＂做到政治上 尊重、思想上关心、生活上照顾、工作上支持，为他们老有所为、施展才华、开 展工作、搭建平台提供必要的条件。结台＂五老＂队伍实际，组建网吧义务监督 员队伍，为他们顺利开展工作提供必要的物质保障。
（四）活动经常效果好。要坚持改革创新，以＂服务青少年成长成才＂为 工作的出发点和落脚点，尽关工委所能，会同有关部门积极开展＂爱我中华，建 设美好＂、立德树人＂三爱活动＂、共圆中华民族伟大复兴的中国梦等主题教育 活动、留守儿童关爱活动、困境儿童救助活动、特困青少年就业培训活动和失足 青少年社区矫治、＂五老＂义务监督网吧工作，实现老少共建、老少互动、老少 共进。要进一步搞好大宣传，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，弘扬主 旋律，传播正能量，优化舆论氛围，扩大社会影响。
（五）制度健全执行好。要逐步建立健全工作、学习、服务、培训、总结、 汇报、调查研究、会议等制度，并严格执行、有序运行。各项制度建设要有可操 作性、有基础性工作档案。按照制度化、规范化、科学化的要求，做到工作有计 划、有布置、有检查、有总结。建立激励机制，对作出突出成绩的集体和个人进 行表彰奖励。
（六）积极探索创新好。要求真务实、开拓创新，以中国特色社会主义理 论体系为指导，认真研究探索青少年的成长规律和特点，在青少年工作中不断注 入新的教育内容，寻求新的载体，丰富活动形武，改进工作方法。要深入调查研 究，依靠群众，掌握第一手材料，及时发现、总结、宣传、推广先进典型和特色 品牌，对一些热点难点问题深入研究，并尽可能地帮助解决，对解决不了的要及 时报告、争取支持。要围绕党委、政府中心工作，结合关工委实际，开展形式多 样、生动活泼、青少年喜闻乐见的教育活动，推动工作深入开展。
四、创建活动的组织管理和考核、验收办法 1、创建＂六好＂基层关工委的活动在镇党委、政府的统一领导下进行，接 受上级关工委的工作指导。
2、把创建＂六好＂基层关工委的活动纳入党政目标管理，作为关心下一代 工作目标考核的核心内容，凡创建活动开展不好，没有达到基本要求的，年度考 核扣减目标分。各村（社区）也要将其纳入年度目标管理，逗硬考核 3、镇关工委办公室负责创＂六好＂活动的日常管理、信息收集、组织协调 等工作。
六好基层关工委创建活动方案第 2 篇 一、指导思想和基本原则 （一）指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、 科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持＂急 党政所急、想青少年所需、尽关工委所能＂的工作方针，以关心、教育、培养、 帮助广大青少年健康成长为目标，逐步建立健全基层工作长效机制，不断扩大六 好基层关工委覆盖面，开创关心下一代事业新局面，为建设美丽、幸福家园、小 康作出新的贡献。
（二）基本原则 1．坚持党的领导，围绕中心，服务大局原则。各校（园）关工委组织要把 进一步开展创建＂六好＂基层关工委活动融入党的中心工作去规划，纳入全局工 作去定位，找准切入点和着力点。多向当地党委、政府请示汇报，多与有关部门 沟通协商，加强协调配合，把党委、政府交办的工作做好，把创建活动做实。
2．坚持调查研究，分类指导，典型引路原则。要经常对基层青少年工作现 状及存在的重点、难点问题进行深入调查研究，针对症结制定对策。坚持区别层 次和领域分类指导，工作比较好的要着力巩固提高、创新发展，在创特色、创品 牌上下功夫；工作一般的要针对存在的薄弱环节，着力在开展活动和制度建设上 下功夫；工作相对滞后的要对照要求，找出差距，在解决问题、狠抓落实上下功 夫。坚持发现、培养和推广典型，运用典型推动面上的工作。认真总结典型经验， 不断充实完善，研究基层工作的规律性，使之更具有普遍指导作用。
3．坚持贴近实际，贴近青少年，注重实效原则。要紧密结合实际，把创建 六好基层关工委活动贯穿到各项工作实践中，渗透到＂五老＂学习和工作的各个 环节，把重点放到研究解决青少年成长中的突出问题上。坚持立德树人根本任务， 以社会主义核心价值体系教育为主线，深入开展理想信念和思想道德教育，采取 青少年喜闻乐见的形式增强育人实效。切实加强对有不良行为青少年、闲散青少 年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童、受艾滋病影响致孤儿童和＂五失＂ （失足、失管、失学、失业、失亲）等重点青少年群体的关爱和帮扶，多办雪中 送炭的好事、实事。
4．坚持上下联动，量力而行，主动作为原则。在创建活动中坚持上下联动， 合力攻坚。既要根据实际情况量力而行，分步实施，更要主动作为，引导好、发 挥好各级关工委和广大＂五老＂的积极性和能动作用，花大力气一项一项地抓好 落实。
二、创建活动总体目标 （一）创建形式。以学校关工委为单位创建＂六好＂关工委。
（二）工作目标。巩固深化三年基层工作年创建＂六好＂基层关工委活动 成果，提高创建质量、创建工作品牌上下功夫，对六好关工委实行动态管理。
通过三年努力，使 80%以上的中小学、幼儿园关工委达到＂六好＂标准，巩 固率在 90%以上。
三、创建活动内容 （一）领导班子建设好。各校党支部、行政将关心下一代工作列入精神文 明建设重要内容，定期听取汇报，研究工作，帮助解决实际困难。人员、经费、 场地等保障到位。
（二）相关部门配合好。学校各相关职能部门与关工委密切配合、协作， 不畏难，不推诿。关工委和相关部门建立定期联系制度，通报情况，会商解决工 作中存在的问题。小活动分散抓，大活动联手抓。
（三）老同志作用发挥好。本着就近就地、自愿量力的原则，通过多种形 式组织动员更多的老同志参加关心下一代工作，充实＂五老＂队伍，形成一支相 对稳定、热爱关心下一代事业的＂五老＂队伍，建立和发展一支有领导层、骨干 层、志愿者参加的＂五老＂工作队伍；充分发挥＂五老＂的独特优势和作用，主 动参与健全农村＂五失”儿童关爱服务体系和分类保障制度的相关工作，为青少 年办实事、解难事、做好事；要有计划、分层次地对基层关工委组织成员和＂五 老”骨干队伍进行培训，不断提高政治素质和工作能力；对＂五老＂做到政治上 尊重，思想上关心、生活上照顾、工作上支持，为他们发挥余热开展工作创建平 台，认真贯彻《中共中央办公厅(关于进一步加强和改进未成年人社会环境的意 见)》关于＂各地政府要对网吧监督员提供必要的经费支持＂的要求，落实好经 费，为他们顺利开展工作提供必要的物质保障。
（四）活动经常效果好。各校关工委要把培育和践行社会主义核心价值观 融入关心下一代工作全过程，抓住立德树人这一根本，推进青少年思想道德教育， 深化＂中国梦＂主题教育，深入开展＂爱我中华、建设美丽、幸福家园、小康-同心共筑中国梦＂等主题教育活动。要以服务、教育、帮助、引导青少年成长成 才为工作出发点和落脚点，工作、活动不走形式，不图虚名，不铺张浪费。活动 内容寓教于乐，健康向上，形式多样，小型为主，大型为辅，贴近实际、贴近青 少年。开展青少年思想道德教育、法制教育、科技教育。关爱留守学生、贫困青 少年、服刑人员未成年子女等重点青少年群体，努力探索建立帮扶长效机制。配 合当地政府，组织＂五老＂义务监督员做好网吧社会监督工作，实现全覆盖有效 监督。
（五）制度健全执行好。各校关工委建立健全学习、工作、调研、评比表 彰、财务及档案管理等规章制度，并在工作中严格执行，在执行中不断充实完善。
（六）积极探索创新好。根据新形势、新任务、新要求，不断注入新的学 习和教育内容。探索新的工作思路，寻求新的工作载体，创新活动形式，改进工 作方法。坚持调查研究，不断挖掘和总结典型经验，勇于创新，以点带面推动工
作。
四、创建活动实施步骤 （一）准备阶段 20xx 年 9 月一个月时间，认真组织学习市、区相关文件，进行组织动员，
统一思想认识，制定学校创建＂六好＂基层关工委活动实施方案，明确工作任务 和年度目标。
（二）创建阶段 三年创建，分三批达标。
第一批至 20xx 年 1 月底：。
第二批至 20xx 年底：。
第三批至 20xx 年 7 月前：。
（三）组织实施，验收考评。由区教育局关工委牵头组织，督导室、教育 股相关人员按目标要求、创建内容、考核细则验收考核。
（四）创建命名。各中小学（含民办学校）＂六好＂关工委由教育局关工 委命名，并报区关工委备案。
（五）实行动态管理，确保创建成果。对创建命名的＂六好＂实行动态管 理。对已命名的，进一步巩固提高，确保其先进性，每年底区关工委将组织复查， 对不符合＂六好＂基层关工委条件的单位，将给予取消＂六好＂基层关工委资 格。被取消＂六好＂基层关工委的单位和部门列入重新创建序列进行考评验收。
五、创建活动的保障 （一）加强组织领导。各校要加强对创建活动的组织领导，制定工作方案， 周密部署抓落实。各校要将创建活动和日常工作紧密结合起来，切实以创建活动 为抓手，推动关工委各项工作全面发展。
（二）加强督促指导。我局将适时组织相关股室人员深入学校调研指导， 及时研究解决创建活动中遇到的困难和问题。对符合＂六好＂标准的学校关工 委，要认真总结经验。对没有达到要求的，要加大推动力度。对尚未开展创建活 动或行动迟缓的，要限期整改。
（三）注重工作实效。各校关工委要把促进青少年健康成长作为检验创建 活动的重要标准，下大力气抓好青少年的教育、关爱和保护工作，切实为青少年
办实事、办好事。
（四）严格考核奖励。把基层＂六好＂关工委创建纳入学校工作目标管理。
每年区上将对在创建工作中作出突出成绩的集体和个人，予以表彰奖励。没有完 成任务的，扣减考核分值。当年该校不能评先，校长本人不能晋级。
六好基层关工委创建活动方案第 3 篇
一、指导思想和基本原则 （一）指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、 科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持＂急 党政所急、想青少年所需、尽关工委所能＂的工作方针，以关心、教育、培养、 帮助广大青少年健康成长为目标，逐步建立健全基层工作长效机制，不断扩大六 好基层关工委覆盖面，开创关心下一代事业新局面，为建设美丽、幸福家园、小 康作出新的贡献。
（二）基本原则 1．坚持党的领导，围绕中心，服务大局原则。各校（园）关工委组织要把 进一步开展创建＂六好＂基层关工委活动融入党的中心工作去规划，纳入全局工 作去定位，找准切入点和着力点。多向当地党委、政府请示汇报，多与有关部门 沟通协商，加强协调配合，把党委、政府交办的工作做好，把创建活动做实。
2．坚持调查研究，分类指导，典型引路原则。要经常对基层青少年工作现 状及存在的重点、难点问题进行深入调查研究，针对症结制定对策。坚持区别层 次和领域分类指导，工作比较好的要着力巩固提高、创新发展，在创特色、创品 牌上下功夫；工作一般的要针对存在的薄弱环节，着力在开展活动和制度建设上 下功夫；工作相对滞后的要对照要求，找出差距，在解决问题、狠抓落实上下功 夫。坚持发现、培养和推广典型，运用典型推动面上的工作。认真总结典型经验， 不断充实完善，研究基层工作的规律性，使之更具有普遍指导作用。
3．坚持贴近实际，贴近青少年，注重实效原则。要紧密结合实际，把创建 六好基层关工委活动贯穿到各项工作实践中，渗透到＂五老＂学习和工作的各个 环节，把重点放到研究解决青少年成长中的突出问题上。坚持立德树人根本任务， 以社会主义核心价值体系教育为主线，深入开展理想信念和思想道德教育，采取
青少年喜闻乐见的形式增强育人实效。切实加强对有不良行为青少年、闲散青少 年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童、受艾滋病影响致孤儿童和＂五失＂ （失足、失管、失学、失业、失亲）等重点青少年群体的关爱和帮扶，多办雪中 送炭的好事、实事。
4．坚持上下联动，量力而行，主动作为原则。在创建活动中坚持上下联动， 合力攻坚。既要根据实际情况量力而行，分步实施，更要主动作为，引导好、发 挥好各级关工委和广大＂五老＂的积极性和能动作用，花大力气一项一项地抓好 落实。
二、创建活动总体目标 （一）创建形式。以学校关工委为单位创建＂六好＂关工委。
（二）工作目标。巩固深化三年基层工作年创建＂六好＂基层关工委活动 成果，提高创建质量、创建工作品牌上下功夫，对六好关工委实行动态管理。
通过三年努力，使 80%以上的中小学、幼儿园关工委达到＂六好＂标准，巩 固率在 90%以上。
三、创建活动内容 （一）领导班子建设好。各校党支部、行政将关心下一代工作列入精神文 明建设重要内容，定期听取汇报，研究工作，帮助解决实际困难。人员、经费、 场地等保障到位。
（二）相关部门配合好。学校各相关职能部门与关工委密切配合、协作， 不畏难，不推诿。关工委和相关部门建立定期联系制度，通报情况，会商解决工 作中存在的问题。小活动分散抓，大活动联手抓。
（三）老同志作用发挥好。本着就近就地、自愿量力的原则，通过多种形 式组织动员更多的老同志参加关心下一代工作，充实＂五老＂队伍，形成一支相 对稳定、热爱关心下一代事业的＂五老＂队伍，建立和发展一支有领导层、骨干 层、志愿者参加的＂五老＂工作队伍；充分发挥＂五老＂的独特优势和作用，主 动参与健全农村＂五失”儿童关爱服务体系和分类保障制度的相关工作，为青少 年办实事、解难事、做好事；要有计划、分层次地对基层关工委组织成员和＂五 老”骨干队伍进行培训，不断提高政治素质和工作能力；对＂五老＂做到政治上 尊重，思想上关心、生活上照顾、工作上支持，为他们发挥余热开展工作创建平
台，认真贯彻《中共中央办公厅(关于进一步加强和改进未成年人社会环境的意 见)》关于＂各地政府要对网吧监督员提供必要的经费支持＂的要求，落实好经 费，为他们顺利开展工作提供必要的物质保障。
（四）活动经常效果好。各校关工委要把培育和践行社会主义核心价值观 融入关心下一代工作全过程，抓住立德树人这一根本，推进青少年思想道德教育， 深化＂中国梦＂主题教育，深入开展＂爱我中华、建设美丽、幸福家园、小康-同心共筑中国梦＂等主题教育活动。要以服务、教育、帮助、引导青少年成长成 才为工作出发点和落脚点，工作、活动不走形式，不图虚名，不铺张浪费。活动 内容寓教于乐，健康向上，形式多样，小型为主，大型为辅，贴近实际、贴近青 少年。开展青少年思想道德教育、法制教育、科技教育。关爱留守学生、贫困青 少年、服刑人员未成年子女等重点青少年群体，努力探索建立帮扶长效机制。配 合当地政府，组织＂五老＂义务监督员做好网吧社会监督工作，实现全覆盖有效 监督。
（五）制度健全执行好。各校关工委建立健全学习、工作、调研、评比表 彰、财务及档案管理等规章制度，并在工作中严格执行，在执行中不断充实完善。
（六）积极探索创新好。根据新形势、新任务、新要求，不断注入新的学 习和教育内容。探索新的工作思路，寻求新的工作载体，创新活动形式，改进工 作方法。坚持调查研究，不断挖掘和总结典型经验，勇于创新，以点带面推动工 作。
四、创建活动实施步骤 （一）准备阶段 20xx 年 9 月一个月时间，认真组织学习市、区相关文件，进行组织动员， 统一思想认识，制定学校创建＂六好＂基层关工委活动实施方案，明确工作任务 和年度目标。
（二）创建阶段 三年创建，分三批达标。
第一批至 20xx 年 1 月底：。
第二批至 20xx 年底：。
第三批至 20xx 年 7 月前：。
（三）组织实施，验收考评。由区教育局关工委牵头组织，督导室、教育 股相关人员按目标要求、创建内容、考核细则验收考核。
（四）创建命名。各中小学（含民办学校）＂六好＂关工委由教育局关工 委命名，并报区关工委备案。
（五）实行动态管理，确保创建成果。对创建命名的＂六好＂实行动态管 理。对已命名的，进一步巩固提高，确保其先进性，每年底区关工委将组织复查， 对不符合＂六好＂基层关工委条件的单位，将给予取消＂六好＂基层关工委资 格。被取消＂六好＂基层关工委的单位和部门列入重新创建序列进行考评验收。
五、创建活动的保障 （一）加强组织领导。各校要加强对创建活动的组织领导，制定工作方案， 周密部署抓落实。各校要将创建活动和日常工作紧密结合起来，切实以创建活动 为抓手，推动关工委各项工作全面发展。
（二）加强督促指导。我局将适时组织相关股室人员深入学校调研指导， 及时研究解决创建活动中遇到的困难和问题。对符合＂六好＂标准的学校关工 委，要认真总结经验。对没有达到要求的，要加大推动力度。对尚未开展创建活 动或行动迟缓的，要限期整改。
（三）注重工作实效。各校关工委要把促进青少年健康成长作为检验创建 活动的重要标准，下大力气抓好青少年的教育、关爱和保护工作，切实为青少年 办实事、办好事。
（四）严格考核奖励。把基层＂六好＂关工委创建纳入学校工作目标管理。
每年区上将对在创建工作中作出突出成绩的集体和个人，予以表彰奖励。没有完 成任务的，扣减考核分值。当年该校不能评先，校长本人不能晋级。
2022 年小学生安全责任书(15 篇)
小学生安全责任书 1
为进一步加强对学生的安全教育和管理,提高学生的交通安 全意识,杜绝或减少交通安全事故的发生,我与学校签订交通安 全保证书，保证做到：
1、认真学习道路交通安全相关的法律法规知识,提高自身交 通法制观念和交通安全意识,为学生树立起自觉遵守交通法律法 规的良好形象。
2、对学生开展经常性的交通安全教育,进行交通安全方面专 项教育或专项检查总结,并要采用教学挂图,黑板报,宣传栏等形 式对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育,教育学生文明 行路,主动防范交通安全事故,自觉拒绝乘坐农用车,报废车,拖 拉机及无牌无证无运营手续和超载车辆等。
3、对学生进行消防安全教育，增强其消防安全意识。
4、加强森林防火安全教育，教育学生安全用火。
5、对学生进行食品安全卫生方面的教育。
6、做好假期学生安全外出、安全游戏等其他教育。
7、做好学生与班级的交通安全保证书签定工作,配合学校做 好家长与学校的交通安全保证书签定工作。
8、及时关注并了解学生假期间在交通安全方面出现的新情 况,新问题,及时向学校及或有关部门报告。
以上各项我保证做到,请领导进行监督。
学 校(章): 班主任(签字): 校 长(签字): 年 1 月 20 日
小学生安全责任书 2
为了保证学生在假期中的人身安全，让学生度过一个欢乐、 愉快、安全的假期，进一步明确假期中学生的安全责任，特签定 此安全责任书。
一、交通安全 1、遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。不准在马路上 骑自行车。
2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上 下车时不得拥挤。
二、水的安全 不准到水库、水塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰。
三、电的安全 1、要在家长的指导下才能使用普通的家用电器。不准学生 独自用电器取暖。
2、不乱动电线、灯头、插座，不在标有“高压危险”的地 方玩耍。
四、火的安全 1、不准玩火，不得携带火种。发现火灾及时拨打 119，不 得逞能上前扑火。
2、不准学生使用煤气、液化气灶具，不燃放鞭炮，礼花弹， 不做危险的事。
五、饮食安全 严禁吸烟、喝酒。个人卫生习惯好，不买、不吃过期食品和 垃圾食品。
六、严防精神污染 不到网吧和游戏厅等娱乐和玩耍。不听、不信、不传、不参 与封建迷信活动。
七、其他方面的安全 1、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉 父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠不被陌生人的甜言 蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
2、不攀爬大树和各种建筑物，在公共娱乐场所、商场，不 追赶打闹。
3、遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。
以上安全条约学生认真遵守，家长严格监督执行。如在春节 假期期间出现学生安全问题，由学生家长和学生本人承担一切责 任。
学生：
家长：
班主任：
学校(盖章) 年 月 日
小学生安全责任书 3
尊敬的各位家长：
为确保学生生命安全，维护学校正常教学秩序和社会稳定， 根据上级有关要求，学校在切实履行自身安全管理职责的基础 上，与各位学生家长签订安全工作责任书如下：
一、学生家长应当依法履行监护职责，负责学生在校正常学 习时间以外的安全管理工作，督促学生严格遵守学校《学生安全 管理规定》，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
家长应把安全教育列为家庭教育的重要内容，经常性地对学生加 强安全教育，提高学生安全意识和防范能力。
二、家长应了解学生遵守学校常规要求情况，做到家校结合， 齐抓共管。
三、家长要对学生进行如下安全教育和管理，教育学生自觉 遵守学校安全常规：
1、教育学生不在上学、放学路上逗留，不与陌生人说话， 按时回家。
2、教育学生不到危险的地方玩耍，不爬篮球架、墙壁、楼 梯扶手等。
3、教育学生不要在无家长监护下去游泳池或河沟内洗澡。
4、教育学生不玩易燃易爆物品，如不玩火，不放鞭炮，不 看淫秽书籍、图片、影视等。
5、教育学生自觉遵守交通规则，12 周岁以下不得骑自行车 上学、放学。骑自行车的要遵守交通规则，不得载人。在公路上 走人行道，不横穿公路，不在公路上追逐打闹。不能边走路边看
书。不准扒车追车，不准强行拦车，不准抛物击车。不准跨越或 倚坐人行道、车行道和公路上的护拦。不得乘坐“三无”车辆。
6、教育学生不私自带小刀、铁钉、打火机、火柴等危险物 品到学校。
7、教育学生不做危险性游戏，不追逐、打闹，不打架斗殴。
8、教育学生注意食品卫生，不吃零食，不吃腐烂变质的食 物，不吸烟，不喝酒，不吸毒，防止食物中毒，防止流行性传染 疾病等。
9、教育学生不进电子游戏厅和网吧打游戏或网上聊天。
10、请学生遵守作息时间，在规定时间内到达或离开学校， 不允许提前，也不允许迟到。以避免因无监护而发生安全事故。
教育学生在门口等候区不打闹，不做危险游戏，放学后，必须径 直回家，不要在路上逗留。
11、教育学生记住以下电话，发生事故和发现安全隐患及时 报告：
(1)被盗、被抢劫：110(2)火灾：119
(3)事故：122(4)急救：120
教育学生对以上电话号码不要随便拨打，以免造成不良影 响。
四、上述要求希望学生和家长认真遵照执行。
学校：周恩来红军小学(西校区)。
保证人：__x 日期：__年__月__日
小学生安全责任书 4
为加强对中小学安全管理，保障学生生命安全，维护学生正 常教学秩序，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定， 学校与学生及家长或监护人共同拟定如下安全管理合约：
一、学校责任 1、学校要切实抓好对学生的安全教育。坚持以班或学生为 单位，集中与分散相结合的办法对学生进行经常性安全教育和自 护自救知识教育，教育学生自觉遵守交通规则，努力培养学生优 良行为习惯。
2、学校应切实加强对学生在校期间的.安全管理。
一是建立健全安全管理制度和突发事件应急处理预案，强化 过程管理，定期开展安全督办检查，及时消除各类安全隐患。
二是加强交通安全管理，建立上学、放学路队管理制度。实 行按学生居住性区域编排路队，指定路队长专职负责，形成相互
监督机制。加强教育学生上学，放学途中不得搭乘三轮车，小四 轮、拖拉机等不符合规定的交通工具。学校报批的集体活动需集 体乘车(船)时，学校必须与交通(航管)部门取得联系，乘坐正规 载人客车或船只，严禁租用农用车或证件不齐全及车况差的车辆 (船只)。
三是加强饮食卫生安全管理。学校应加强对学生的健康教 育，上好卫生健康教育课，并通过多种形式广泛开展爱国卫生科 普知识宣传，教育学生不吃生、冷、霉烂变质食物，以增强学生 卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。凡有住宿生的学校应不断 改善食宿条件，向学生提供符合要求的食品和饮用水。以班级为 单位，根据不同季节定时或不定时地检查学生自带菜，发现问题 及时处理，禁止食用。学生在校期间突发疾病，学校应及时送医 院就诊并立即通知家长或监护人到医院为学生治疗，由家长或监 护人承担一切治疗费用。
四是加强其它安全管理。教育学生严格遵守学校的校纪、校 规，并根据学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相 应的预防措施对学生的安全予以管理和保护。对学生具有危险性 的行为，如：擅自下河洗澡，不请假擅自离校、课外时间打闹。
在楼梯间拥挤、攀爬翻越护栏、触摸电器或违章使用电器以及在 集体活动中不听指挥擅自行动和可能危及他人安全的行为等，应 及时告诫、纠正，必要时应责令其写出检查或依据校纪校规给予
一定的处分。对不听却阻、拒不改正的要及时告知其家长或监护 人，并认真做好记载。根据相关法律规定，学校要禁止学生参与 抗洪抢险和扑救火灾等活动。
3、学校应将作息时间准确无误的告知家长或监护人，以便 家长或监护人加强对学生禹校期间安全的监管。
二、家长或监护人的安全责任
1、家长或监护人必须配合学校加强对学生进行必要的安全 教育。学生非在校期间的一切安全责任应由家长或监护人负责。
2、学生上学或放学途中必须使用交通工具时，家长或监护 人应监督学生乘座正规的人客车或船只，禁止学生乘坐不符合规 定的车辆。家长应主动与学校加强联系，及时反映学生的情况， 并共同对学生加强教育，防止各类安全事故的发生。
3、学生在校期间患病时，家长或监护人应尽快将其接送医 疗部门治疗。学生上学前，家长或监护人应注意了解、观察学生 身体状况，如有不适，应阻止学生返校及时予以必要的治疗。学 生若有特异体质、特定疾病或异常心理状态的，家长或监护人应 及时、如实告知学校，严重者应办理休学手续，予以休学治疗。
4、学生在校期间严重违反学校的规章制度和纪律，其行为 危及个人及他人安全，造成不良后果的，家长或监护人应承担相 应的安全责任和经济责任。学生在校期间擅自离校的及其行为应
由个人负责，家长或监护人自接到学校告知时起，应承担学生的 安全监护职责。
5、学生离校期间(学校组织活动时间以外)其交通及其他安 全由学生本人负责，家长或监护人负责监管。
三、学生的安全责任
1、学生必须严格遵守《中小学守则》、学校纪律和学校安 全管理制度，自觉遵守交通(航运)规则，遵守法律法规，努力增 强自我保护意识。因违反校规校纪，违反法律造成安全事故的， 由学生自己负责。
2、在校期间，严禁打闹;不在楼梯间推搡、拥挤;不攀爬、 翻越护栏;不购买食物三无食品和霉烂变质食物。放学、上学途 中切实做到：遵守路队纪律。服从路队长管理：不搭乘和使用农 用车及各种不安全交通工具;严格遵守交通规则;不拦车、扒车; 不骑自行车带人;不下河(沟、渠、塘、库)洗澡;不攀高登险;不 玩火，燃放鞭炮，不做不安全游戏和活动。
3、在校期间或参加集体活动时，未经教师允许，不得私自 离校(离队)外出和单独行动。学生放学后或节、假日期间，不在 学校逗留，游玩。其它未尽事宜，按教育部《学生伤害事故处理 办法》相关规定执行。以上内容，学校、家长或监护人，学生应 严格遵守，并自觉履行各自责任。如因学生或家长不遵守合约规
定造成的安全事故，其后果学生本人或家长(监护人)自负，学校 概不承担责任。
4、学生在校期间必须听老师的教导和管理，如果不服管理 一意孤行，出现意外学校不负责任。
本责任书自签定之日起有效。有效期为 20__年__月__日至 20__年__月__日。请家长仔细阅读，认真签字(盖章并签字)。
学 校(章)：
家长或监护人(盖章并签字)：
学 生(签字)：
20__年 9 月 2 日
小学生安全责任书 5
尊敬的学生家长：
目前社会上、校园内突发性暴力事件和校园不安全事故时有 发生。为了进一步加强儿童之家托管中心安全工作的管理，有效 遏制托管学生不安全事故的发生，确保托管学生无重特大安全事 故和传染病，确保你孩子的安全和身心得到健康发展。为创建良 好育人环境，建立和谐的学习氛围和师生关系,确保正常的教学 秩序,为家长安心工作服务,为此,特制订本责任书。希望您大力 支持,并积极参与管理。
一、进入托管中心上课期间严禁学生走出教室,如未经允许 走出教室发生不安全事故自己负责,辅导完毕离开托管中心需及 时回家,路上逗留发生不安全事故自己负责。
二、严禁带管制刀具和易燃易爆物品进入托管中心,一经发 现全部没收。
三、离开托管中心,必须按规定,走时老师同意.在上学、放 学路上要靠公路右边行走，不准爬车、栏车、打车、横穿公路等 不遵守交通规则的行为,避免不安全事故的发生。上下楼梯靠右 行。
四、托管中心内不准高声喧哗，不准做剧烈运动或危险游戏。
不准攀越栏杆、门窗、书架、桌凳等,严禁进入厨房。
五、离开托管中心不准私自下河塘、水库、小水窖里洗澡， 不准玩火或带火种上山,避免火灾发生。
六、离开托管中心不准攀爬高墙、大树、电线杆、渡桥或攀 玩光缆设施等, 避免发生不安全事故，
七、不准用语伤人,严禁打架斗殴或敲诈勒索现象发生,男女 生相互尊重。
八、不准私自出门或走亲访友，必需时要经家长或老师同意。
九、注意个人卫生,不喝生水,不吃发霉变质食物,不买不带 零食吃,不吃野生菌、野果等,严防食物中毒。
十、做到安全用电、用水、,用气、燃煤等,严防触电、煤气 等。
十一、本责任书含与安全工作相关的未尽事宜。本责任书经 托管中心、学生家长签字后生效。
十二、凡本责任书所涉及发生的不安全事故，由学生及家长 负责,必要时托管中心参与调解。
托管中心 （公章）：
学 生 家 长（签字）：
年月日
小学生安全责任书 6
“安全重于泰山”，为了确保学生上、下学期间的人身安全， 明确责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络， 根据上级文件精神，结合学校实际，特签订本安全责任书。
1、学校经常进行安全法纪教育，检查安全工作。家庭教育 是学校教育的重要组成部分，作为学生法定第一监护人的家长有 责任教育子女遵守法纪，用《小学生日常行为规范》和《中小学 生守则》来规范子女言行，做到家校教育合一。
2、严禁在校内追逐打闹，不做危险性游戏，不跨越栏杆， 不爬围墙，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。如有 违反，造成伤害的责任自负。
3、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费 用。
4、学生不准骑自行车上学，否则，如发生意外事故一切责 任由学生家长负责。
5、严禁学生擅自到沟塘、水库、江河游泳、洗澡，否则造 成意外事故一切由家长负责。
6、搞好卫生防疫，避免流行性疾病的传播，注意饮食卫生 防止食物中毒，学生不准随便吃零食、野果，不买“三无”产品， 不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒，如因乱吃喝造成意 外后果的责任自负。
7、学生要严格遵守交通规则，只准乘坐有证件的客运车辆 等，否则发生事故的，由学生自己负责。
8、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刀钝器物等，一旦 出现后果责任自负。
9、学生应严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为 规范》和学校安全制度，因违反上述规定或有关规定造成的后果， 由学生自己负责。
10、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校 有责任配合家长向保险公司申请素赔。（指已参保学生）
11、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
要懂得自我救助和社会救助，如“110”、“119”、“120”、 “122”等号码的功能。
12、学生在上学或放学途中，家长应督促他们按时到校，按 时离校。不准在途中玩耍。学生因病因事不能到校，家长必须向 班主任老师履行请假手续，学生上学或放学要求家长接送，确保 孩子上学或放学途中的安全，如果出现任何事故责任自负。
13、学生在校内外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，学校不 负责任。学生在校内外遭受到不法侵害，由司法部门追究加害人 责任。
【注】：家长，学生一经与各班和学校签定了此责任书，家 长就要教育，管护好自家学生。若因家庭教育管理不到位而引发 的学生不安全事故，学校概不负责。(从签字起学生在我校就读 时长期有效。)
学生（签名）：学生家长（签名）:联系电话：
小学生安全责任书 7
为了保证自己有一个健康的身体，能够安心的学习，少让老 师和家长操心，我坚决做到以下几点：
1、 注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。
2、 不在马路上扒车、追车或抛物击车。
3、 不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
4、 未满十二周岁不在道路上骑自行车。
5、 不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。
6、 远离高压电器，不在高压线下玩。
7、 打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。
8、 不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。
9、 上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。
10、 不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。
11、 不带棍棒、刀具等危险品上学，不做危险游戏。
12、 正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免 伤害别人。
13、 正确使用体育器材，注意保护自己和他人。
14、 参加体育活动时要严格按老师要求去做。
15、 不看不健康的书，不进入网吧及娱乐场所。
16、 不私自外出，不与人口角斗殴。
17、 饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品。
18、 不带零食进校园 19、 不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。
20、 不吸烟，不玩火，防火防盗。
21、 不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，在校期间没有 老师允许不得离开校园。
22、 不爬树、不爬电线杆，不到危险的地方去。
23、 加强体育锻炼，不与传染病接近，积极参加预防。
24、 维护校园文明，确保校内外安全，做文明的小学生。
班级：____ 姓名：__X 20__年 X 月__日
小学生安全责任书 8
为了确保学生在托管期间的人身安全，严格责任界限，根据 教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定， 结合我托管站实际，特制定本安全责任书，凡要托管学生不认同 本责任书可拒绝入托：
1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监 护关系不因学生的入托而转移给托管站。托管站与学生只是托管 管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生 在托期间托管站应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
2、学生在托管站生活、学习期间，因第三人或个人的原因 造成身体受到伤害，由第三人或监护人承担赔偿责任；造成他人 人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任。如能够证明托管 站有过错的，按托管站过错的大小确定托管站应承担的赔偿责 任。构成犯罪的，移交司法机关处理。
4、符合下列条件即可确定与托管站无过错：
（1）损害事件的发生与托管站的设施无关，或者虽与托管 的设施有关，但托管站的设施并无缺陷；
（2）托管站或托管老师履行了应尽的教育管理职责，损害 事件仍不可避免地必然发生。
5、到了托管时间后家长接到孩子（或自行回家的学生）应 立即离开托管站回家，非托管站或托管老师的原因学生在托管站 滞留、途中嬉戏玩耍，造成伤害的，托管站不承担赔偿责任。
6、严禁托管老师侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因 此造成后果的由托管老师本人负责或由托管老师和托管站共同 负责，托管站还可根据情节对托管老师进行纪律处分，但托管老
师履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，托管站不 负责任。
7、托管站开展室内外集体活动，因组织不周，造成意外伤 害，托管站应承担一定责任；因学生不听指挥，违背有关规定， 造成意外伤害的，托管站不承担责任。日常托管期间，学生未到 或私自离开托管站，托管站及时通知学生的监护人，学生因此造 成社会危害或出现意外事故的，托管站不承担责任。
8、托管中心老师接送学生放学、上学，应严格遵守交通规 则。严禁学生违反交通规则。违反规定出现事故，托管站不负责 任。
9、托管站严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩 锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任；如果 肇事方或受害方能证明托管站、托管老师明知有上述危险情形而 不制止的，托管站或托管老师承担部分责任。
10、托管中心老师应准时接送学生，学生放学应在指定位置 等候托管中心老师，不应随意离开。学生家长或亲属朋友如有另 外安排需临时直接从学校接走学生，应提前通知托管中心。
11、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职 责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由擅自离岗或违反 规程，失责的工作人员负责。
12、学生在托管站活动中发生安全事故或受到意外伤害，在 学生投保的情况下托管站有责任积极配合家长向保险公司申请 索赔。
13、学生在已经投保情况下，发生安全事故后，受伤害的学 生，其父母（监护人）不愿协商调解的，或经协商，调解不成的， 可依法向人民法院提起诉讼。
14、托管中心必须保证学生的饮食安全。（有忌口的入托之 前必需书面说明情况）
15、其它未尽事宜，经学生家长与托管中心双方友好协商可 在以下增补：
家长确认签字：
学生托管中心
年月日年月日
小学生安全责任书 9
为切实加强学校安全工作，坚持“安全第一，预防为主，各 负其责”的方针，按照《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小 学公共安全教育指导纲要》的要求，落实安全工作责任制和谐实 施，确保学生的安全，特向各年级组长签订 20__学年度学校安 全工作责任书。
一、工作目标：
1. 年级不发生重、特大安全责任事故。
2. 年级不发生严重伤亡事故。
3. 年级不发生重、特大火灾事故。
4. 年级不发生拥挤、事故。
二、工作措施：
1.认真落实学校安全工作责任制，组长对本年级安全工作负 直接责任。
2.加强安全教育。利用多种形式，结合本组教学进行安全教 育。
3.建立安全记录月报制度(每月第四周周五上交)做到发现 问题及时上报，消除各种隐患。
4.严格大型活动(校内、校外)的审批制度和事故报告制度， 各组举行大型集体活动必须经学校审批。
5.建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校时间 和放学时间，学生非正常的缺席或者擅自离校情况，以及学生身 体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护 人。
校长：
年级组长：
小学生安全责任书 10
一年一度的暑假来临了，这个热情的暑假期间，我们“三下 乡”服务队伍将和您的孩子共同度过一段快乐的时光。您的孩子 在暑假补课期间是否过得健康、安全、充实是我们共同关心的问 题。
孩子是祖国的未来，孩子的安全关系到一个家庭的幸福。因 此，我们在安排好自己教学工作的同时，也注意到了您孩子暑期 人身安全问题。为了确保学生补课期间的人身安全，明确责任界 限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据上级 文件要求，我们在此诚挚地作出以下承诺：
1、孩子无论是身在学校，还是外出校外，我们都会督导他(她) 注意人身安全，并且在最大范围内给予您的孩子以保护。我们会 教育孩子外出都要遵守交通规则，注意交通安全;不在公路上玩 耍，不乘坐无牌、无证车辆;未满 12 周岁小学生不能骑车上街、 上路;与此同时，由于部分参加的二年级的学生还小，顾希望家 长能亲自接送小孩上学、放学;三、四、五年级的学生，我们会 组织小孩排好队有秩序地上下学，对此，我们会分好小组护送小 孩上学和放学，特别要注意在马路的两旁专门安排负责护送小孩 安全过马路的人员，以保证活动期间小孩子的安全问题。此外， 请家长在孩子回到家里之后，给我们打个电话报平安。
2、暑假补课期间正值炎热季节，我们会教育孩子们多补水， 做好防暑工作;注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜、水果，不吃发霉、 腐烂食物，防止疾病的发生。
3、我们会通过教育的方式让孩子提高安全意识和自救自护 能力，不擅自与同学结伴游泳、不到无安全设施、无救护人员的 水域等危险地方游泳、玩水、钓鱼、捉鱼，防止溺水死亡事故发 生。
4、我们重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗的意 识，教育孩子未经大人同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便 搭乘便车，不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往。
5、我们会教育孩子不攀爬高处或危险地带，不翻墙，不携 带危险物品，不玩火、不玩电。
6、我们会教育孩子争做文明小公民，遵守社会公德，敬老 爱幼，勤俭节约，做到节约水电、节约粮食。
7、我们会教育孩子要与同学和睦相处，不打架，若与同学 发生纠纷，要及时报告老师，我们会进行合理的处理。
8、我们以上的的工作需要您的配合，在孩子出现任何不良 状况时，及时与我们联系，希望家长对我们的工作给予支持。
9、为了孩子的安全得以保障，希望家长能积极配合，若是 在家或则在我们所负责的范围之外，我们概不负责!希望家长理 解、配合、支持。
家长(签名) 学生(签名)
小学生安全责任书 11
为了确保学生在校期间的人身安全，避免和减少学生伤害事 故的发生，提高防范意识，划清责任界限，健全学校教育、家庭 教育、社会教育一体网络，特签订本安全责任书：
(一)、权利与义务：
1、学校应当对学生进行安全教育，采取相应措施，预防和 消除学校存在的安全隐患。
2、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责， 配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。
3、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度， 提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。
(二)、事故与责任：
1、学校、班级、教师要牢固树立安全第一的思想，把安全 教育工作列入重要议事日程，实行安全责任制;校长对全校安全 负责，学校各部门负责人对本部门的安全负责。
2、学校要经常对学生进行安全法制教育，检查安全工作。
3、严禁教师体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教 师本人负责;但属履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后 果的，由学生方负责。
4、教师或工作人员在履行职责过程中， 违反工作要求、操作规程、职业道德造成学生伤害的，由教师或 工作人员本人负责。
5、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害 的，学校应承担一定的责任;由于学生不听指挥，违背有关规定， 造成意外伤害的，学生应承但一切责任。
6、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校 有责任积极配合家长向保险公司申请索赔，与教师无关。(指已 参加保险的学生)
7、 学生在校期间(规定上学时间，课间、午休除外。)，校 方有责任保护其不受非法侵害。
8、 来自学校外部的突发性、偶发侵害造成的伤害，学校不 承担法律责任。
9、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异 常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。
10、在学校管理职责范围之外发生的伤害，学校不承担责任。
11、不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不买零食尤 其是地摊上的小食品，养成良好的卫生习惯，预防中毒现象发生。
12、严禁在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性 游戏。如有违反，造成学生伤害的，由过错方承担责任。
13、严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器，一旦出现 后果的，由学生自己负责。
14、严禁学生在教室焚烧废纸、点燃蜡烛、否则一旦出现意 外，由学生自己负责。
15、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，造成社 会危害或出现意外事故的，由学生方承担一切责任。
16、放学后、节假日或假期等学校工作时间以外，学生自行 滞留学校或自行到校发生的伤害，由学生自己负责。
17、学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害， 由学生本人负责。
18、学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，由学生自己 负责。
19、严禁学生到网吧上网，由此而造成的意外伤害事故， 由学生自己负责。
20、不准学生骑自行车上学，由此而造成的意外伤害事故， 由学生自己负责。
21、学校应加强食品卫生安全教育，不准学生买其它食品食 用，不食来历不明的食品，学生中餐由学校统一免费提供，学校 供餐食品学生必须一次用完，不能带出学校或自由留取，若因违 反造成的一切事故由学生方自己负责。
22、凡在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
23、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿;触 犯法律的，由公安部门依法处理。
此责任书自签字之日生效至 20__年元月 20 日终止(由学校 保存)。
校长(签字)或盖章：
学生家长：
班主任：
学生姓名：
20__年 3 月 1 日
小学生安全责任书 12
为了让学生度过一个愉快、安全的寒假，彻底杜绝寒假期间 学生一切非正常事故的发生，特签订寒假安全责任书：
一、班主任寒假前对学生进行一次全面的安全教育，并与学 生及学生家长签订好寒假安全目标责任书。
二、学生在寒假期间，学生家长必须监护做到：
(一)、警钟长鸣，注意安全。
1、认真学习安全常识，遵守安全公约，防止一切意外事故 发生。
2、天寒地冻，减少外出，如须外出须在家长带领下外出， 必须做到自觉遵守交通规则，注意交通安全。
3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近电源， 不随便动各种电源插头、电线。使用电器须由家长指导。
4、不玩火，远离火源，注意消防安全，预防煤气中毒。
5、不在危险地带玩耍，不做危险性游戏，远离危险因素。
6、远离烟花爆竹等危险物品，不准进入网吧、台球厅等不 宜未成年人进入的场所、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自 己和他人的事，不长时间看电视或玩电脑游戏等。
7、注意饮食卫生安全，不暴饮暴食，不吃冷食和生食，不 乱吃水果及不明食物，防止食物中毒。
(二)、做好学习、生活安排。
1、按时完成假期作业。
2、抓紧时间适当补差、补缺。
3、寒假期间多读有益书籍，开展“每人读一本好书”活动。
4、过一个节俭、文明、祥和的春节。
三、学校要求学生家长对学生寒假期间安全进行全面监护。
加强对学生的安全教育，强化安全意识，把学生寒假期间防烟花 爆竹伤害、防触电、饮食卫生、交通安全作为防范重点，切实担 负起监护人的责任。
四、安全警钟，应长鸣不止，希望每位家长加强对子女的安 全教育，确保子女假期身心安全。凡在假期出现的一切不安全事 故，责任自负，学校概不承担任何责任。
五、参加力所能及的家务劳动、社会公益活动和社会实践活 动。
六、利用假期时间认真分析前一段时间学习状况，总结成绩， 明确不足，同时制订出下学期切实可行的学习、生活计划。
七、放假时间：
依上级要求，寒假从 20__年 1 月 日(农历腊月 )起，至 20__ 年 2 月 日(农历正月 )结束， 月 日正式开课。
学 校(盖章)：
班主任(签字)：
学生家长(签字)：
学 生(签字)：
20__年 1 月 日
小学生安全责任书 13
一、 交通安全 1、 自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、 横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
3、 小学生不得在马路上骑自行车。
4、 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上 下车时不得拥挤。
5、 文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
二、 水的安全 1、 不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗 澡。
2、 不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。
3、 到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。
三、 电的安全
1、 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、 不要乱动电线、灯头、插座等。
3、 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、 火的安全 1、 不准玩火，不得携带火种。
2、 小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、 不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打 119，不 得逞能上前扑火。
五、 饮食安全 1、 自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止 传染病的发生。
2、 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期 等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的 瓜果。
六、 防汛防暑安全 1、 夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、 大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高 楼层或地势较高的地方防汛。
3、 高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
七、 假期特长班的安全 1 按时到校，遵守班级纪律。
2、 不疯打闹，不玩危险物品，不做危险游戏。
3、 讲究卫生，不乱吃零食。
4、 放学排好路队，不在外面逗留，及时回家，注意交通安 全。
八、 运动员训练安全 1、 保证训练期间到校、回家乘车、走路的安全。
2、 训练期间，师生要绷紧安全弦，防止运动损伤和意外伤 害的发生。
3、 高温天气，教师要合理安排运动量、运动地点，防止中 暑。
4、 运动员不到校训练必须请假，如没请假，教师要及时与 家长取得联系，问清原因。
5、 体育运动时，穿好运动服，口袋不要装刀子、铁钉、发 卡等危险物品
6、 运动员要注意饮食卫生，不吃零食，不吃不卫生食品。
7、 比赛期间，教师要强调乘车安全和比赛过程中的安全。
8、 训练或比赛结束后要及时回家，不得私自外出游玩。
九、 其他方面的安全 1、 不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、 外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地 等候父母回找或及时拨打 110，请求警察叔叔的帮助。
3、 观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文 明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可 在退场高峰时向外拥挤。
4、 睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、 不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、 不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。
小学生安全责任书 14
为了确保学生上学期间的人身安全，明确责任界限，健全学 校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据上级文件精神， 结合学校实际，特签订本安全责任书。
1、学校经常进行安全法纪教育，检查安全工作。家庭教育 是学校教育的重要组成部分，作为学生法定第一监护人的家长有 责任教育子女遵守法纪，用《小学生日常行为规范》和《中小学 生守则》来规范子女言行，做到家校教育合一。
2、严禁在校内追逐打闹，不做危险性游戏，不跨越栏杆， 不爬围墙，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。如有 违反，造成伤害的由学生自己负责。
3、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费 用。
4、学生不准骑自行车上学，否则，如发生意外事故一切责 任由学生家长负责。
5、严禁学生擅自到沟塘、水库、江河游泳、洗澡，否则造 成意外事故一切由学生方负责。
6、搞好卫生防疫，避免流行性疾病的传播，注意饮食卫生 防止食物中毒，学生不准乱吃零食，如因乱吃喝造成意外后果的 由学生自己负责。
7、学生要严格遵守交通规则，只准乘坐有证件的客运车辆 等，否则发生事故的，由学生自己负责。
8、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刀钝器物等，一旦 出现后果，由学生自己负责。
9、学生应严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为 规范》和学校安全制度，因违反上述规定或有关规定造成的后果， 由学生自己负责。
10、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校 有责任配合家长向保险公司申请素赔。(指已参保学生)
11、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
要懂得自我救助和社会救助，如 110、119、120、122 等号码的 功能。
12、学生在上学或放学途中，家长应督促他们按时到校，按 时离校。不准在途中玩耍。学生因病因事不能到校，家长必须向 班主任老师履行请假手续，学生上学或放学要求家长接送，确保 孩子上学或放学途中的安全，如果出现任何事故责任自负。(上 学时间：12:00;放学时间 4:10。)
13、学生在校内外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，学校不 负责任。学生在校内外遭受到不法侵害，由司法部门追究加害人 责任。
14、家长监管时间段：星期一至星期五上午 下午 4:10 第二 天早上 12：00;周末以及节假日由家长全天监管。
15、本责任书一式两份，学校保存一份。家长一份，本责任 书。自签订之日起生效到 20__年 12 月 31 止。
班主任(签名)：
学生(签名)：
学生家长签字：
小学生安全责任书 15
为确保学生上学期间的人身安全，健全学校教育、家庭教育、 社会教育一体化网络，根据上级文件精神，结合我校实际，特签 订本安全责任书：
1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的思想，把 此项工作列入重要议事日程，实行安全责任制，校长对全校安全 负总责。学校与各班签订安全责任书。
2、学校应当对学生进行安全教育和自护自救教育，建立健 全安全制度，采取相应措施，预防和消除学校存在的安全隐患。
3、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责， 配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。
4、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度， 提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。
5、严禁在校内追逐打闹、不做危险游戏，不跨越栏杆，不 爬围墙，在没有教师的指导下，不到各种器械上活动;集体活动 时一切行动听指挥，遵守校规校纪。如有违反，造成伤害的由学 生自己负责。
6、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费 用。
7、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，要向班 主任请假，经准许后方可出门，否则出现事故的，由学生方承担 一切责任。
8、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异 常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。
9、放学后、节假日或假期等非上课时间以外，学生自行滞 留学校或自行到校发生的伤害，由学生自己负责。
10、严禁学生到网吧上网等不适宜的场所，由此而造成的意 外伤害事故，由学生自己负责。凡在校外发生的一切事故，责任 由学生家长负责。
11、学生在上学或放学途中，家长应督促他们准时到校或回 家，不准骑自行车、乘做三无车辆上学，不准在途中玩耍。否则， 如发生意外，责任在学生方。
12、学生禁止在校门外买小食品，乱吃乱喝造成意外后果的， 由学生自己负责。
13、严禁学生擅自到沟塘河游泳、洗澡，否则造成意外事故 一切由学生方负责。
14、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿，触 犯法律的由公安部门依法处理。
15、学生严格遵守交通规则，出现事故的由肇事方负责。
16、严禁学生玩火、电，玩炮，玩锐利器具等，一旦出现后 果，由学生自己负责。
17、学生应严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》 和学校安全制度。因违反上述规定造成的后果学生自己负责。
18、本责任书学生、家长自签字之日起生效。
班 主 任(签字)：___________ 学生姓名(签字)：_________ 学生家长(签字)：
____________
××××小学 ××××年××月××日
教师节不忘立德树人初心演讲稿(一)
尊敬的领导，各位老师：
大家好。
很荣幸，在第_个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今 天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦! 爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述! 是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三 尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的 纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人 ，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局 促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让 我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺 生〞的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光辉 在渐渐泯灭。我的心不禁颤抖起来，是不是我做错了?这时一位老教师 及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并 不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他 还给了我一剂“灵丹妙药〞——“爱心〞，七年以来,我时时刻刻都在 用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有
爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位 学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱〞 源于高尚的师德，这种“爱〞意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、 深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。〞说的就是教师教育学生的 首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为 一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为标准?或者多上 几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不 从〞。
作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们 只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用 自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下 自成蹊〞，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白 在 21 世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使 命!
教师节不忘立德树人初心演讲稿(二) 作为一名教龄 20_年的教师，我深爱着这份事业，深爱着我的学 生，我的事业因为学生的优秀而闪光。怎样以师者的优秀培养学生的 优秀，我一直在思考和探索。唐朝韩愈讲，师者，传道、授业、解惑 也。教育家陶行知先生讲“学高为师，身正为范〞。讲要将教书和育 人相统一，言传和身教相统一。
当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十 个祖国未来希望的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅能传授给学 生的知识是不够的，要关心学生远大志向的树立，让他们挺起实现中 国梦的脊梁!要照顾学生理论与实践的成长，让他们做知行合一的有为 青年!要帮助学生综合素质的培养，让他们成为国家的栋梁!
每每想到这些，我都不禁诚惶诚恐，思考自己如何担起这份责任， 如何享受这份荣誉。我想用爱拉近距离，用心解决问题，这是做好人 生导师和学业导师的方式。
用爱教导学生，用心成就学生。我身边奋斗在教育一线的无数个 教师就是在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的爱的承诺。他们以校为 家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜 孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
他们不是演员，却吸引着学生求知假设渴的目光;他们不是歌唱 家，却让知识谱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年 人的灵魂。或许他们讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘， 但他们的热情、勇气、信念和慈祥会永远保存在每个学生的心中。
郭_、赵_、张_三位博士合力把实验室建设成爱的团队，帮助众多 学生实现了创新梦想;戴高鹏和刘素芹这对_档老师始终把爱传递给学 生，培养出鲁攀等众多名校博士生;程振锋博士几年如一日指导学生创 业实践，实现了多个学生的创业梦;和平博士对学生如弟弟妹妹一般关 心，指导他们刻苦钻研，发表多篇 SCI 论文。全院教师关爱学生成长， 才成就学院考研十年全校第一。“学在化院〞声名远播，正因为这些老
师们的爱的奉献才成为现实。
领导、同事们无私奉献的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成
长了!我知道了只有不求回报的热爱学生、尊重学生，才能去精心地培 养学生;我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生;只有爱得深，才 能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱〞源于高尚的师德， “爱〞意味着无私的奉献;我明白了教师对学生的爱，不仅仅是出自个 人的喜好，而是国家的需要、教育的需要。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂 的，可她照亮别人的心是永恒的。身正为师，学高为范。让我们用执 着的理念播种，用高尚的道德耕耘，用扎实的学识浇灌，用博大的仁 爱滋润。用爱，点亮学生的成长，用爱让四季缤纷，桃李芬芳!
教师节不忘立德树人初心演讲稿(三) 各位领导、各位同事：
大家好!今天，我演讲的题目是?爱心立德 奉献树人?。
20_年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺 讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，20_年的岁月就在绘声绘色的 讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声 中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
?左传?曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废， 此之谓不朽。〞?管子?云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树 木;终身之计，莫如树人。〞立德树人自古以来就是一种强有力的教育 力量，它夯实了教师，立德树人的根底—爱心。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的根底，是老师教育的 源泉，有爱便有了一切。〞踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力 着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之 谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福〞， 而学生也不断地让我们感受到幸福。
有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系 是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野 蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱〞，这是教育的真理，给学生一张微笑的 脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人 生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做帮 手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感!笑脸下才 有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而 心中的那份爱，将鼓励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水 去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树 人的核心—奉献。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会 到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教 师节〞的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好〞 就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很 快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人
本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备
金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、 一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能 拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐!
我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任， 一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步， 促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无 怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。〞“一腔热血温故土， 四季甘霖润嘉禾〞，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫 溯〞，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船 星辉，在星光斑斓里放歌〞。
我们的奉献应该是热诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是常年的流淌，是不计名利的付出。
桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚 守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山， 河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好似没有变， 唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的 情怀! 爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信， 当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我的痕
迹，但我已飞过〞。
教师节不忘立德树人初心演讲稿(四) 立德树人，是我国现阶段教育方针的新观点，也是优秀传统教育
思想的表达，是教育的首要任务。民间有这样的格言“一年树谷，十 年树木，百年树人〞。谷是粮食的总代表，一年之中，重要的是抓好 粮食生产，春播，夏耘，秋收，冬藏，不违农时，在一个几千年来以 农耕为主的国家，民以食为天，树谷是一件十分重要的大事：林木的 生长期较长，种上树苗，一年一年长成小树，再长成大树，一片片树 木，要长成森林，最起码也得十来年时间;人是高等动物，人的成长有 个过程，由婴幼儿到童年，少年，18 岁后成为公民，由青年到中年、 壮年，60 岁以后进入老年，由古稀到髦耋，能活到期颐的百岁老人就 称得起上寿了。人的道德素养，品格气质，学识才艺，创新精神和实 践能力，遗传基因有一定关系，但主要是后天在接受教育中获得的， 在社会实践中不断获得，不断进步，不断形成的，“百年大计，教育奠 基;百年树人，教育为本;树人大计，德育为先。〞德，道德，德行， 是人生的信仰，理想和追求，是个人对国家，民族，集体，社会和他 人的态度与行为。立德就是要确立做人的根本原那么，根本品行，符 合传统的道德要求，自己的言行合符社会公德准那么?左传·襄公二十 四年?：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓 不朽。〞孔颖达
疏：“立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无 穷。〞
中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享 有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和开 展的道德根基和思想根底，始终是中华民族赖以生存和开展的重要精 神支柱和精神动力。中华民族传统美德的形成和开展已经有几千年的 历史，从口头传承到文字记载，内容博大而精深。但归纳起来，在历 史典籍里加以明确、历代历朝根本形成共识的内容主要是“仁、义、 礼、智、信〞五个要素。当然，在传统道德方面还有很多表述，但大 局部都包含在这五大要素之中，或者是这五大要素的延伸，或者是这 五大要素的丰富，或者是这五大要素的开展。
如何看待中华民族传统美德“仁、义、礼、智、信〞五大根本要 素呢?从五大要素的关系看，它们之间相互关联、相互依存、相互支撑， 共同构成了中华民族传统道德大厦的根基，也可以说是道德大厦的支 柱。从根本内涵来看，“仁〞主要是人与人之间互相关心、互相尊重和 互相保护的情感，是世间万物共生、和谐相处、协调开展的一种道德 标准;“义〞是超越自我、正视现实、仗义公正的做人态度;“礼〞是 建立人际关系、社会秩序的一种标准和规那么;“智〞是人认识自己、 了解社会、解决矛盾、处理问题的眼光和能力;“信〞是人们交往和处 事的道德准那么。“仁、义、礼、智、信〞是中华民族传统美德的核心 价值理念和根本要求，是我们要很好遵循的、最重要的五种社会道德 标准。从中华民族传统美德各种组合的比拟来看，“仁、义、礼、智、 信〞是人们应该履行的根本义务和主要品行，在道德建设中具有根底 地位。从中华民族传统美德的产生、开展的历史来看，“仁、义、礼、
智、信〞在中华民族道德建设的长河中具有根源地位。从中华民族传 统美德林林总总、丰富多彩的庞大体系来看，“仁、义、礼、智、信〞 具有主导地位。从中华民族传统美德对社会进步所产生的广泛性、深 远性影响来看，“仁、义、礼、智、信〞带动整个社会道德体系的开展 和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。
教育的根本任务是育人，育人，首先是教育培养学生如何做人，“仁、 义、礼、智、信〞
是人们应该履行的根本义务和主要品行，是做人的根本准那么。
这些年学校教育受升学考试制度的制约，重知识，重分数，德育教育 有所无视;加之独生子女的比例大，家庭经济条件有了较大改善，学生 勤俭节约，艰苦朴素的风气相对减弱，网络传媒的负面影响，奢侈浪 费，贪图物质享受，自我中心，缺乏文明礼貌等等不良现象，处处可 见，大学里混时间，混文凭，学习急躁，能力低下，出社会就业难。
立德，立志，立言，成人后才能为国家，为民族立功。成为德才 双馨的时代新人。
立德树人，从学校的课程开设上，要加强德育教育，培养正确的 价值观，人生观，教师要发挥正能量，言传身教;二要把学生从过重的 题海中解放出来，组织引导学生参加必要的社会实践活动，在社会实 践中学习如何做人如何处理人际关系，让传统的美德在社会实践中得 到提升;在校园文化建设中，加强优秀传统文化教育，着力培养学生三 爱思想，首先是爱学习，这是学生的本分，踏踏实实地学习文化知识， 学习本领;爱劳动，包括脑力劳动和体力劳动，在劳动中培养艰苦奋斗，
吃苦耐劳的作风，在劳动实践中培养创新精神;爱祖国是人的根本德 行，有国才有家，爱国主义教育要讲求实效，不图形式，不走过场。
立德树人，是当前和今后一个较长时期学校的根本任务，在深化 教育改革中应当有效地研究和贯彻落实这个方针，让树人的伟大事业 取得卓实的成效!立德树人是民族振兴的根底，是华夏未来的希望!
教师节不忘立德树人初心演讲稿(五) 尊敬的各位领导、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是?我们是幸福的?。
记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正 为范〞，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。
于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一 位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花 木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的 多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他 们是人民教师。
其实，在我身边，就在我们生活当中，我也不时被深深的感动着， 因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日， 用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!他们用不同的方 式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人 生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人
民教师的内涵，用真和蔼哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂! 他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人。
我想每个班都会有淘气的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪 明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道 像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽 量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。
我发现：有时当有的同学没带铅笔心神不宁时，他会悄悄地把准 备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向 我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了，又是他拿起黑板 擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。
早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙 着检查卫生，随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工 作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了 红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴 红领巾。我站在讲台上不知所措，只能任凭他们记下了。这时，坐在 第四组的罗志颍也同时发现了，他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领 巾，迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。
平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些淘气捣 蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师细心的关爱。这 件事使我深深体会到：淘气的孩子更需要爱!问题的关键在于：教师怎 样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使 他们在爱的阳光里茁壮成长。
当教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热情洋溢的话语 时，刹那间，我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣 洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱， 我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感到 自己是一个生活在花丛中的人。
我们是卑微平凡的，但更是神圣伟大的，因为，我们正领引孩子 去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强!我们正引领孩子推开一 叶叶神奇的窗，翻开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩 斑斓的新世界。所以，我们是幸福的!原来，少点欲望，多些爱心，我 们就能品尝到幸福甜甜的味道!
记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远 的后世。〞我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴 心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担 道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程! 让我们热忱、执着、坚决地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!
指导 参考 范例
员工薪酬制度实施细则
薪酬内容：基本工资、工龄工资、津贴、效益提成 一、基本工资
职称
基本工资（元 / 月）
试用期工资
主任医师（享受政府特殊津贴） 主任医师 副主任医师 主治医师（临床） 主管（药、技、护、助产）师 医（药、技、护、助产）师 助理医师 医（药、技、护、助产）士
2200 2000 1800
1500 1200 1000
800 600
2000 1800 1500
1200 1000
800 700
500
无职称
500
400
（一）每星期休息一天， 每天工作时间为 8 小时，休息日依院方排班
表执行。加班由医院统一安排，平时加班 1 小时以上起计：
（二）原则上医务人员试用期一个月 ,试用期内不享受效益提成及职
务津贴；
（三）后勤、行政人员有技术职称者套入相应医疗技术职称工资，
无
技术职称者工资另定（参照细则二） 。
--
指导 参考 范例
（四）试用期 1— 3 个月，依职位不同，应聘时由医院决定。西南分
公司属下医疗机构员工，单位间调动，试用期为十天。
（五）因政策关系，经院领导集体审定，报西南分公司领导批准，具
备医疗卫生系列晋升条件的员工，可执行医院内规定，允许低职高聘，
并享受其有关待遇。
二、工龄工资
（一）进入上海澳信医院投资管理有限公司西南分公司医疗机构工
作，工龄满一年以上者，方可享受工龄工资。
其标准如下（ 2000 年 3 月始计算工龄）：
医师（临床） 100 元 /年
药、技师（士） 70 元 /年
护师（士） 50 元/年
（二）员工在西南分公司属下医疗机构工作满一年以上者因各种原
因离开工作单位， 后又从外公司、 外单位返回西南分公司医疗机构， 其
在外公司、外单位工龄不予认可或计算，其工龄一律重新计算。
（三）员工在西南分公司属下医疗机构工作满一年以上者， 因病或
特殊事假等，经批准离院半年内又返院者，可累计计算工龄。
(休假时
间除外)
三、津贴
（一）卫生津贴
放射科 50 元/月
激光、微波、短波 40 元 /月
彩超、B 超、心电、检验、病理、雾化、波姆光、红光、小微波、
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指导 参考 范例
性功能障碍康复、前列腺康复 30 元 /月
医、护、药师（士） 10 元 /月
（二）职务津贴
凡经（集团）公司或院领导批准任命的管理干部均享受职务津贴， 按月随工资发放。
津贴与目标责任制挂钩， 经考核按实际完成目标任务
的百分数予以奖惩兑现。
院领导级 500 元 /月
科主任级（含护士长） 300 元 /月
组长级 100 元/ 月
（三）特殊津贴
进入本公司医疗机构工作一年以上，有特殊贡献的员工，经院领
导考核评定，报分公司领导批准，可享受特殊津贴。
四、效益提成：
（一）药费提成
（1） 门诊西药费提成比例：
1%— 1.5%；
（2） 门诊中药费提成比例：
1.5%— 2%；
（ 3） 门诊外用药费（科室自行配制）提成比例：
4-5%；
（二）理疗费提成比例：
开单医生 4-6%
操作理疗护士 2.5%；
（三）治疗费提成比例：
皮试、肌注、输液，护士提成总收入的 12%；
男、女科冲洗上药、穴位注射、乳腺治疗等在项目总收
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指导 参考 范例
入中，医生提 1-2%；
（四）计划生育提成比例 :
接生费:助产人员 5%
人流、引产手术费：开单医生 2%，操作医生 6%
操作护士 2%；
清宫、上环、取环在总收入中 ( 材料费除外 ) 医生提成 2%；
（五）检查费提成比例：
彩超、B 超、心电图
开单医生 2%，检查医生 6%；
透视拍片造影等 开单医生 2%，检查医生 6%；
阴道镜、宫腔镜、红外乳透检查
开单医生 4%，检查医生 4%；
（六）化验费提成比例：
普检、特检等总收入， 开单医生 2%，检验人员 6%；
病
理总收入，开单医生 6%，检验人员 6%；
（七）手术费提成比例：
（不含麻醉、监护、药品、材料费） ；
手术医生 10% 主刀：一助：二助按 5：
3：
2 或主刀：
助手按 7：
3 分配；
（八）麻醉费（含监护费）提成比例：
麻醉医生 10% （九）西药房
提取当月药房总收入的 0.3%作为药房员工的效益工资 （十）中药房
提取当月中药房总收入的 0.5%和煎药总收入的的 3%作为中药
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指导 参考 范例
房员工的效益提成；
（十一）、住院部护理人员的效益提成比例，按当月住院部总收入
的 2%提成为效益提成；
医学整形和美容科护理人员的效益提成比例，按当月手 术费总收入的 1%提成为效益提成；
手术室护士的效益提成比例， 按当月手术费总收入的 1% 提成为效益提成；
供应室护士的效益提成比例， 按服务科室护理人员的平
均效益工资，由院、科两级领导审定其提成比例发给。
（十二）门诊医生收治住院病人效益提成规定：
每收一个住院病人按以下规定提成：
病人出院结算金额在 1000 元以下，提成 20 元；
病人出院结算金额在 1001---2000 元以下，提成 40 元；
病人出院结算金额在 2001—5000 元以下，提成 80 元；
病人出院结算金额在 5001---10000 元以上，提成 120 元。
病人出院结算金额在 10001 元以上，提成 200 元；
( 十三) 住院部医生的效益提成比例，按住院部总收入的 为效益提成；
3%提成
五、其他
一、夜班费
大夜班 18:00----次日 8:00 值班医、药、技、护、助产、师
（士）每班 10 元，轮班医、药、技、护、助产、师（士）每班
6 元。
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指导 参考 范例
二、加班费 （一）严格控制加班， 凡属在休息时间内会诊、 抢救或手术的医
务人员，经院、科领导批准，报门诊办公室及医疗监管部核实，则可按 小时计算加班费。
（二）白天（ 6 点—24 点）正常工作结束后加班的，按 5 元 /小 时计算标准计发。属夜间（零点— 6 点）加班的按 10 元 /小时计算标准 计发。
(注 :上述<员工薪酬制度实施细则 >从 2004 年 7 月 10 日起试行三个月 )
员工薪酬制度实施细则 ( 试行二)
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指导 参考 范例
一、行政管理干部
（一）院级领导干部
基本工资：由公司领导按公司统一规定执行；
工龄工资：同实施细则（一）
职务津贴：
500 元 /月
卫生津贴：若有医疗卫生技术职称者 ,方可享受卫生津贴 10 元月；
特殊津贴：若有特殊贡献，由公司领导评定发给
效益提成：依医院总体效益评价，由公司领导确定提成比例计发
（二）部门领导干部
基本工资：
1800 元 /月，有技术职称者，按职称确定
工龄工资：同实施细则（一）
职务津贴：
300 元 /月
卫生津贴：有医疗卫生技术职称者，方可享受卫生津贴
10 元 /月 ,
特殊津贴：若有特殊贡献，由院领导集体评定，报经分公司总经 理批准发给；
效益提成：按当月全院总收入与效益评价，由总经理和院长审定提成
比例发给；
（三）科室工作人员：
基本工资 :800 元 /月，有技术职称者，按职称确定
工龄工资 :同实施细则（一）
卫生津贴 :若有医疗卫生技术职称者 ,方可享受卫生津贴 10 元 /月；
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指导 参考 范例
效益提成 :按当月全院总收入与效益评价， 由院领导集体审定提成比例 发给；
二、后勤服务人员 （一）收费、接线 导医人员 基本工资 :600\700 元 /月，有技术职称者，按职称确定 工龄工资 :同实施细则（一） 卫生津贴 :若有医疗卫生技术职称者 ,方可享受卫生津贴 10 元 /月；
效益提成 :按所在服务区域医务人员的平均效益工资中，经考核
后，由院、科两级领导审定其提成比例发给；
（二）总务科工作人员
基本工资：
600 元 /月，有技术职称者，按职称确定 工龄工资 :同实施细则（一） 卫生津贴 :若有医疗卫生技术职称者 ,方可享受卫生津贴 10 元 /月；
效益提成 :按当月院科经济效益，由院、科两级领导审定其提成比
例发给；
（三）保安 ,保洁人员 基本工资：
400 元 /月 效益工资：按服务科室的经济效益，由院、科两级领导审定其提
成比例发给；
三、行政后勤人员试用期及其待遇
（一）行政管理部门管理人员试用期由总经理和院长确定，原则上不
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指导 参考 范例
超过三个月。
（二）院级领导干部和部门领导干部试用期一个月，试用期内不享受
效益提成和职务津贴。试用期工资由任命机关领导确定。
（三）后勤服务人员试用期为一个月，试用期工资：导医、收费、接线 人员 500 元 /月；保安,保洁人员 350 元 /月。试用期内均不享受效益提成。
(注 :上述<员工薪酬制度实施细则 >从 2004 年 7 月 10 日起试行三个月 )
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YANG会员管理手册
为满足追求优质品位顾客的特别需求,为尽显您的尊贵,YANG推出全新会员服务方案,使您共享产品欣赏之旅和各项专项权益,我们将一如既往地提供优质的服务,在每一个细节为尊贵的您享受YANG别致的匠心。
一、YANG会员等级划分:
YANG会员等级划分两大等级如下:
❑普通会员
❑VIP会员
二、YANG会员申请条件:
❑普通会员:凡在YANG店铺产生交易者。
❑VIP会员卡:一次性消费达到元,或者由普通会员半年内积分达分。
三、YANG会员权利:
❑普通会员
✓YANG将为您提供最新产品的介绍和详细说明,如CATALOG;
✓定期免费获得YANG时尚资讯内部刊物杂志及其他活动信息;
✓您可优先获知新上产品、特价产品信息等;
✓享有会员积分权利,参与YANG的积分活动;
✓会员生日当天可获赠YANG免费提供的精美生日礼品。
✓每月的日为会员日,来店购物会员有礼品一份。
❑VIP会员
✓您享有VIP会员所有特权;
✓您在YANG(中国区)任何一间店铺(专柜)购物均可享有8.8折优惠,打折货品再享有9.5折优惠;
✓可以受邀参加顶级VIP会员俱乐部活动;
✓享受在YANG购买物品免费递送上门服务;
✓会员生日当天在YANG店铺(专柜)可享受公司的精美生日礼物并可享受正价货品5折优惠(一人仅限两件)。以身份证日期当天为有效日期;
✓YANG店铺特为VIP会员设立会员专区,供VIP会员任意选购;
✓享受私人订做定制等特色服务;
✓您终身享有此身份,不受时间及消费累积的影响(每年须有消费记录);
✓享受YANG指定其他商业联合机构消费优惠;
✓参与会员积分制度。
四、YANG会员义务
1. 为了保障您的会员权益,请您务必填写真实有效的会员注册资料,提供相关有效
证件(身份证、军官证等),若注册资料有所变更,请及时到YANG进行登记更改;
2. 遵守YANG各项会员规定。
五、YANG会员资格的终止
1.会员自动退出,要求终止服务的;
2.会员民事权利能力终止或民事行为能力丧失的;
3.不履行会员义务、违反YANG会员的规定且情节严重的;
六、YANG的免责条约
1.由于会员滥用权利等行为而造成的一切后果,YANG概不负责;
2.因自然或技术等不可抗力因素造成会员服务的中断,YANG概不负责。
七、VIP管理细则
一、VIP贵宾卡申请程序
1、店员请获取贵宾资格之顾客,填写YANG VIP贵宾申请表(亦可由店员问询顾客,代顾客填写资料,但需顾客于申请人签名处亲笔签名,资料填写需清晰明了。),顾客填写申请表后一个星期后可领取贵宾卡一张,由店员解释贵宾权利及使用方法。
注意事项及指引:
☞顾客填写YANG VIP贵宾申请时,店员务必提醒顾客填写身份证号码。如客人对此有所异议,店员应尽力说服。广州YANG商业有限公司将以身份证号码为依据,确认贵宾身份。(例如:顾客遗失贵宾卡,申请补领时须贵宾持本人身份证办理补领手续)。☞如顾客未能填写身份证号码,可做以下处理:
★请顾客改天携带身份证及销售单前来申请。
★如顾客不愿填写身份证号码,店员应知会顾客,如不填写身份证号码,广州YANG商业有限公司将不承认其正式贵宾身份,其贵宾卡将于自发放日起30天后自动失效,本公司不作任何通知。
★补充身份证号码资料期限:自申请表填写日起30天内。
☞未填写身份证号码之申请表不得上传,本公司概不接受。
☞各专卖店/柜须按附表制作/复印,及时登记发放记录。
☞店铺/柜处暂按以下格式填写:××省××市××路××分店(公司即将出具各地区专卖店/柜统一代码,代码发放后,分店/柜处一律填写代码。)
☞贵宾签名处必须由顾客亲笔签名。
☞该表必须于每周六中午十二点前上传(上周六至本周五所有表单)至广州YANG 商业有限公司营运管理部。
☞如贵宾选择邮寄方式收取贵宾卡者,必须于备注栏注明“邮寄”。
2、YANG各专卖连锁店每周与各店铺周销售报表、周销售分析一同汇总交回公司。
3、注意事项:未填写身份证号码之申请表不得上传,店铺负责人不得审批。
二、贵宾通讯/地址资料更改:
各专卖店/柜须按附表制作/复印贵宾资料更改表。
如顾客要求更改地址,店员请顾客填妥贵宾资料更改表后,于该周六十二点上传至广州YANG商业有限公司营运管理部。其资料更改于上传两周后生效。
三、YANG VIP贵宾卡使用及注意事项:
1.店员应问询顾客是否有贵宾卡,如有,应于结帐前出示。
2.顾客如使用贵宾卡结帐,收银员必须将贵宾卡号码拓印在销售单空白处,并请顾客签
名确认。
3.收银员应及时填写贵宾消费跟踪表,并于每月30日前将贵宾消费跟踪表及各次贵宾
卡销售单汇总并输入电脑系统。
4.各店员必须熟记本指引所有内容,以便介绍,避免出错。
5.所有YANG VIP贵宾表单资料,各专卖店/柜必须自行留底一份。
四、会员退换货
会员退货时,必须出示购物发票和微机小票上标示的卡号对应的会员卡
退货时,所退商品已得的积分一并扣除,如以获赠品,则将赠品返回总服务台或以现金抵扣。
五、会员卡有效期
1、VIP会员卡一年内无消费记录,该卡将视为废卡处理;
2、VIP会员卡半年内无消费记录,广州YANG商业有限公司营运管理部将会以电话回访或
短信的形式提醒会员一次;
3、积分有效期为一年,一年指自购物成功之日起一年以内。当两次购物时间超过半年的
将扣除VIP卡内积分并清零
附录A:YANG会员积分管理系统
YANG会员积分管理系统
一、积分总则
为了更好地为YANG广大会员提供优质服务及感谢广大会员对YANG的喜爱和不懈支持,YANG特采取会员消费积分制,以回馈广大会员。
二、积分条件
1.积分申请:
✓已填写YANG会员申请表,成为YANG注册会员后,即获得YANG会员积分资格。
2.积分规定:
✓—般商品,如正价商品,每消费100元积1分,不满10元不积分;
✓实物团购商品,使用现金结帐,但已经得到一次折扣或优惠,不再参加积分;
✓实物团购商品,使用商务卡结帐,不参加积分;
✓顾客购买一次性优惠的商品不参加积分;
✓经理特批商品不参加积分;
✓任何两个用户名或两张会员卡的积分都不能累加,不能转换。
3.积分计算方法:
✓积分数=实际成交金额或数量×相应产品积分规定
4.积分审核:
✓YANG将按照积分规定对会员的积分登记进行核查,如核查无误,即将相应积分转入该会员账户资料。
5、积分用途
✓积分可以用来兑换或升级为VIP会员卡;
✓积分可以用来兑换YANG店铺为会员设置的礼品;
✓积分不能兑换现金。
附录B: YANG会员申请程序
YANG会员申请程序
附录C: YANG会员申请表
YANG会员申请表
YANG会员俱乐部个人登记资料个人信息
*会员卡号:带“*”的项必须填写
*会员级别:普通会员 VIP会员顶级VIP会员
加入YANG会员俱乐部完全免费
只要您加入YANG会员俱乐部,便享有YANG为会员提供的尊贵服务。*中文名:英文名:
*生日:*性别:
*身份证号码:
*职业
为了保证您能收到YANG会员俱乐部的最新信息,请留下您的*电子邮件地址:
电子邮件地址,范例:******************
为了保证您能收到YANG会员卡和YANG目录册,请完整填写*城市:
你所居住的路、号、室等信息,避免使用非正规地名。
*地址:
*邮政编码:
*电话号码:
*移动电话:
*小灵通:
YANG 为了给您提供更为完善的售后服务,请店铺人员填写:
*店铺名: *码数:
*第一次开卡金额:
*跟进人:
*申请人签名:
申请日期:年月日
附录D: YANG特色服务
YANG特色服务
✓存包送货:为顶级VIP寄存货物(包括在其他商店买的物品)免去顾客提着一堆袋子的购物的烦恼,免费为顾客顶级VIP会员提供送货(包括在其他商店买的物品)上门服务;
✓贴心雨天:提供雨天雨伞包,并为没有带伞的YANG会员提供印有YANG标志的雨伞,登记借用;✓休闲咖啡:YANG将为顾客提供舒适座椅,免费品尝我们提供的咖啡和茶水;
✓时尚刊物:会员休闲区提供最新的YANG刊物,为顾客传达欧美最新的时尚资讯;
✓数码充电:会员休闲区同时为YANG会员提供数码产品临时充电插座服务;
√商务随身:为顾客提供笔记本电脑无线商务上网,以及免费为提供台机英特网冲浪,让顾客与全球资讯保持同步;
✓豪华试衣:为会员提供良好的摆放物品的设计,比如放眼镜的架子,合理而人性化的换衣放置台、衣架;
✓生日提示:根据会员登记资料,在会员生日通过短信电话温馨提醒,并送出精心礼物;
✓时尚沙龙:为顶级会员提供顶级会员时尚交流沙龙,邀请一些典型顶级VIP会员参加服装发布会以及本市一些隆重的聚会等;
✓免费停车:会员在YANG任何一家店铺/专柜消费,为顾客提供免费停车服务;
✓免费保养:YANG将为会员客户提供终身免费熨烫服务;
✓免费擦鞋:任何一家YANG店铺将设一台自动擦鞋机,为会员顾客送去方便;
✓礼品包装:在YANG店铺选购的任何一件商品,根据会员顾客要求可为会员顾客提供免费礼品包装服务;
VIP会员调查表
2013学年度春季学期
仪仗队兴趣小组活动计划
一、指导思想
仪仗队,是学校的一个重要的对外形象,它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。我们要发扬“敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献”的精神,培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志,为学校争光。
二、训练目标
1.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2.通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3.鼓队通过训练,能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
三、训练队员
三至五年级学生共66人
三、训练模式
1.保证训练时间,保证人员到位;
2.采取小组与全体相结合训练的模式;
3.树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。
四、训练时间
每周二、周四下午课外活动
五、训练安排
1.新队员报名,组队,鼓号队培训目标及要求。
2.集中进行训练,争取使鼓队队员能记住简单的谱子和鼓点,会读谱。
3.小鼓手的训练:让队员会背鼓谱,在板凳上敲击,练习手法。
4.竞赛鼓谱敲击。
5.队员背鼓,加脚步踏步练习。
6.队员行进敲击练习,简单列队训练。
2013学年度秋季学期
仪仗队兴趣小组活动计划
一、指导思想
仪仗队作为学校少先队活动的必备,它既丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的节奏能力,艺术修养,表
现能力,以及合作能力并有助于青少年美化心灵,陶冶情操和身心
健康发展。
二、训练目标:
1.通过鼓号队的训练,使鼓队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2.通过鼓队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3.鼓队通过训练,能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4.鼓号队通过训练,能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
三、训练模式
1.保证训练时间,保证人员到位;
2.采取小组与全体相结合训练的模式;
四、训练时间
每周二、周三、周四下午3:45—4:45
五、训练安排
1.新队员报名,组队,鼓队培训目标及要求。
2.集中进行训练,争取使鼓队队员能记住简单的谱子和鼓点,会读谱。
3.竞赛鼓谱敲击。
4.队员背鼓,加脚步踏步练习。
5.队员行进敲击练习;简单列队训练(一)。
6.大鼓手的训练。
7.指挥员的训练;队员练习《退旗曲》
8.简单列队训练(二)。
9.简单列队训练(三)
10.鼓号尝试合奏《出旗曲》
11.鼓号合奏《退旗曲》
12.鼓号尝试合奏《迎宾曲》
13.鼓号合奏
2013学年度春季学期
仪仗队兴趣小组活动总结
本学期已经结束,我校仪仗队活动总结如下:
课外活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音体美课外教学的延伸。仪仗队作为学校少先队活动的必备,它既丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的节奏能力,艺术修养,表现能力,以及合作能力并有助于青少年美化心灵,陶冶情操和身心健康发展。本期的教学工作有以下收获:
一、达到了预期的教学目标
1.培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。
2.通过小军鼓节奏训练锻炼孩子们的节奏感。
3.通过行进中的训练,使全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
4.展现了我校的素质教育和精神风貌。
二、训练模式
1.保证了训练时间、保证人员到位;
2.采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;
3.训练了学生节奏感,强弱拍的区分能力和掌握。
4.争取到了家长支持,做好了安全工作。
三、本学期活动内容
1.间奏鼓点的学习、训练
2.基本鼓点学习以及行进中的掌握。
3.迎宾曲和欢送曲的鼓点学习以及行进中的掌握。
四、教学反思
1.教师要认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.生不得旷课,学生认真完成老师布置的练习。
3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使社团活动开展的具有生动性、活泼性。
五、主要收获
1.狠抓了教学常规管理,重点放在纪律的管理上。
2.以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。
3.让学生形成了良好的训练习惯。
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