“指向生物学科核心素养的概念教学”实践研究 之高二一轮复习研究课

　 会议简报 2020 年 4 月 21 日上午九点，由成都市教育科学研究院发起，金牛区教育科学研究院组织的高二和初中教师生物线上教研活动准时召开。金牛区教科院生物学科 XXX 教研员，金牛区所有高二和初中生物教师参与。会议主题是：“指向生物学科核心素养的概念教学”实践研究之高二一轮复习研究课。

　本次教研活动由于疫情的原因，仍然采用线上云直播的方式，由区教研员吴晓琳女士主持，成都石室外语学校生物组承办并进行了围绕高二一轮复习献课，以及本校概念教学的开展情况分享。

　本次教研活动分为了三个环节，首先 XX 老师呈现了一节高二一轮复习课：《微专题——水》。在这节课中，将核心概念水拆分成 6个二级概念，以小组合作探究的方式构建出六个小概念图，最终汇总呈现出完成的关于水的完整概念图，将分散在各章节的知识点串联起来，形成系统、完整的框架。便于学生理清相关知识的内在联系和灵活应用。接着由成都石室外语学校生物教研组长刘远莉老师分享了该校进行概念教学的情况。在分享中，刘老师从概念教学开展的背景、概念教学设计的案例以及概念教学开展的主要方式三个方面进行了细致的介绍。借助这些方法在实践中提升学生的生物学科核心素养。

　最后 XXX 老师对高二和初中后期的生物教学提出了宝贵的建议。她指出在市上还没有调整考试内容和安排的情况下，老师们要调整心态和教学进度，在教学中要尽可能的利用从核心概念出发的小专题复习，提高复习效率，确保后期复习的有效性和有序性。

　在复课后面临网课效果差以及很快“零诊”的双重考验下，本次会议对指导高二生物教师开展各项教学工作具有重要意义。这次教研活动为老师们提供了可以借鉴的复习课的教法学法以及教学资料，为后期的复习工作指明了方向。

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