组织考察谈话 60 问内容 去年以来,**省****针对干部考察不够准确全面以及考察谈话针对性不强等问题,研究制定干部考察谈话 60 问,其中问谈话对象 50 问,问考察对象 10 问,进一步明确和宣传了好干部标准,促进了组织人事干部学习掌握干部考察业务,为选准用好干部、防止带病提拔打下了坚实的基础。

　 该**精心设计“60 问”,把好干部标准融入干部考察谈话之中,从德、能、勤、绩、廉五个方面,有针对性地设计考察谈话问题,既促进了干部考察工作,又宣扬了好干部标准。“60 问”中,涉及理想信念方面 16 问,敢于担当方面 14 问,勤政务实方面 10 问,实绩方面 8 问,清正廉洁方面 12 问。这些问题设计立足群众关心关注的问题,运用群众语言,把好干部标准具体化、形象化。如,信念坚定方面“有没有当面听、背后议,评头论足、说风凉话”等问话内容；为人民服务方面“他负责的哪些工作是‘面子工程’,负面影响如何”等内容。还有“他是否觉得进步慢、待遇低、发牢骚、有怨言？”、“他的性格气质是内向、外向还是急躁、温和”“他有什么兴趣爱好,在认识他的人中口碑怎么样”等问题。通过“60 问”,对党员群众进行潜移默化的影响和引导,帮助党员群众关注和了解好干部标准。

　 为熟练掌握干部考察业务,该**将“60 问”编印成册,在组织部机关开展专题学习交流。结合学习宣传新的干部《条例》,依托每月的乡镇组织委员例会,举行“60 问”专题辅导讲解,分管部领导、干部科科长分别做讲解、提要求,并现场进行答疑。结合开展**直部门选人用人情况督促检查,组织**直科局分管领导、政工科科长进行学习。明确要求,开展干部考察工作,必须重点询问和了解“60问”有关情况,并如实记录,作为干部选拔任用全程记实的重要内容。**委组织部把“60 问”作为组工人事干部应知应会基本业务知识,每年开展干部任用条例和干部考察知识的测试与抽查,作为评价和任用组织人事干部的重要依据。通过以讲促学、以用促学、以考促学,切实加深了组织人事干部对“60 问”和干部考察业务的认识了解,提高了干部考察工作水平。

　 该**在干部考察中运用“60 问”,要求在乡镇办场和大的科局考察干部,个别谈话人数不能少于 30 人。被考察对象所在单位人数少于 20 人的,必须全部谈到。通过适当扩大参加谈话对象,确保“60 问”所涉及的问题基本能够被问到。

　结合开展谈心谈话、日常工作开展、深入基层调研等,有意识、有针对性地询问了解主职干部、年轻干部、后备干部等对象表现情况,对干部做到有底有数、画像准确、情况熟悉。通过认真运用“60 问”,进一步考全、考准、考实干部,选出了德才兼备、实绩突出、群众公认的干部,有效避免了“带病提拔”、“带病上岗”。今年以来,该**调整干部 100 多人次,党员群众普遍议论较少、评价较高。

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