岁月不居，光阴荏苒，弹指一挥间，在送走硕果累累的 2009---2010学年度，迎来充满希望和更多期待 2010---2011 学年度。自我任白马中学政教副主任之职一年来。在姜校长、张主任的领导下，依靠学校总务处、政教处及教导处的配合，尤其与张主任的共同努力下，在自己分管学校的卫生、门卫管理、学生的思想品德教育和校外住宿生管理工作等方面展开了一些工作。在这一年内，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使政教处为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。在此，我把一年来自己的工作情况向大家汇报一些，不妥之处还望各位领导批评指正。

　一、政治思想素质：

　1、时刻保持清醒的头脑，提高警惕，具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟，在思想和行为上与党中央保持高度一致，不断加强思想修养，认真学习领会“三个代表”和 学习科学发展观的重要思想。

　2，在工作中坚持政治学习，不断提高理论和政策水平，认真贯彻党的十七大精神，以科学发展观统领学校工作全局，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，不断反省，严于律已。

　3，严守学校规章制度，工作上不敢有丝毫的松懈和怠慢,时时刻刻严格要求自己。在一学年内没有一天病、事假，出满勤，多处勤。任劳任怨，服从领导建议，听从上级安排。

　4，要认真细心的向前辈学习，不懂多问，认真钻研；要热爱自己的本职工作，认真主动地完成各项任务，能已校为家，努力把工作做好。

　5， 树立科学育人观,全面实施素质教育，重视思想政治工作，深刻认识思想政治工作是学校整体工作的重要组成部分。

　二、结合实际谈政教处工作。

　1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。

　德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。为了进一步优化德育队伍的过程管理，对学生参加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累，要求班主任加强调查研究、积累经验，提高德育工作成效，正确认识“控辍保学”、“安全”、卫生的重要性，从而收到了较好的教育效果。

　2、加强班级集体建设，狠抓文明习惯的养成教育 班级制度的建设和完善。这个制度首先赖以生存的是学生的实际情况，并且要从每一个学生的优势和特点出发，因为制度是为学生服务的，是孩子们健康成长的需要，要让制度反过来激励孩子们的优势，这才是我们培养的需要。另一方面来说，不是孩子们发展优势的，

　不是展现孩子们特长的，这个制度就对它起制约作用。如果不从孩子们的优势和特点来建立班级制度，而从孩子们的缺点和短处来建立制度，那孩子们天天处在痛苦之中，约束之内，那肯定不能健康成长，孩子们犯一个错误来一条制度的，是不行的。要让学生明确班级制度建立的目的，班集体体现出的特点和优点，就是我们集体的标志，集体的荣耀，显现出班级是大家的班级，班级的建设，靠的是大家，制度为此而立。班主任需要为这个集体不断的输入活力，哪个同学有缺点，我们就引导，或是动用班级的力量，去发现他的优势，培养他的优势，从而让他避开误区。总之，经过一年来的努力，同学们基本都养成了爱学，乐学，会学等学习方面好的习惯，为他们今后的人生打下了坚实的基石 3，加强门卫管理力度：

　校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。为此，我们首先建立和完善门卫制度，加强对门卫的管理和指导，学校门房设有来客登记表、联系表、师生出入登记表，确保出入校门的人员有详实的记载，在过去的一年里没有发生一起不安全事故，真正做到防患于未然。

　4、加强校外住宿生管理：

　开学初，制定了校外住宿生管理制度，同时与家长签订《校外住宿生安全管理责任书》，随后组织班主任对各住宿点进行定期与不定期的检查，保证住在校外的学生能按时、安全的休息。另外，根据校

　外住宿生阶段性存在问题，学校除了做思想教育工作外，还给每位家长发了《告家长书》，希望家长能配合管理。通过不懈的努力，校外住宿生纪律良好，受到家长和社会的一致好评。

　5、努力推进“快乐课间”和“每月一事” 为了使素质教育渗透到学校、社会的各个角落，我校特别推出“快乐课间”和“每月一事”，这两项举措，不但是德育教育同时还渗透了规范语言文字化、学生基本技能训练，使我校师生受益不少。

　三、教学工作与班级管理 在过去的一年里，我担任九（2）班班主任曾两次学校评为模范班级，担任九年级三个班物理教学名列联考学校前列。两名学生先后在物理竞赛中荣获国家、省、市一等奖。

　四、存在的问题 学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，本人具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。但是，在实际工作中肯定还有不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面: 1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路。

　2、班主任队伍管理方面有时有为难情绪。

　3、作为学校德育工作的一项很重要的内容——值周工作中存在的一些实际问题，始终没有得到很好的解决，关键是措施不够得力，监督、检查、考核机制没有落实到位。

　五、今后的工作思路：

　一是要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点； 二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面； 三是想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存在的实际问题，加强制度建设，以制度约束人，以量化考核人，以奖励激励人，调动教师的工作积极性； 四是在下学期，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动，充实德育内容，丰富德育活动。

　回顾过去，振奋人心；展望未来，满怀豪情。各位领导、老师，在新的学期里，让我们携起手来，迎接挑战，追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神；锐意改革，开拓进取的创新精神，在上级教育党政领导和学校领导的正确领导下，开创白马中学更加辉煌灿烂的明天。

　 20410 年 7 月 15 日

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